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841.
842.
pH对异烟酸在正、负电极纳米银上的吸附影响 总被引:1,自引:0,他引:1
研究pH值不同时,异烟酸在两种不同电性纳米银上的SERS谱,发现随pH值的增加,在正电性纳米银上SERS增强,而在负电性纳米银上SERS减弱直至消失,两种纳米银上SERS谱明显不同,pH值较高时,在正电性纳米银上,异烟酸以异烟酸根离子的-C00-端垂直吸附在纳米银上,pH值较低时,在负电性纳米银上,异烟酸可能以吡啶环上的N:H倾斜吸附在纳米银上。 相似文献
843.
课程改革对高校体育田径课程的冲击与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
对现阶段普通高校田径课开设现状及体育教育专业学生的专业选项情况进行调查分析,提出高校体育田径教学改革的对策与建议。 相似文献
844.
终身教育时代的到来和学生闲暇时间的增多,使得闲暇教育成为终身教育的重要组成部分。但闲暇教育不是任何一个组织或行业能独立完成的,必须通过整合学校、家庭和社会三方的教育力量,构建以“家庭为桥梁,学校为基础,社会为根本”的横向一体化的新体系。 相似文献
845.
846.
2001年3月-2007年10月,孟建柱同志在“主政”江西工作期间,以一个党的高级干部暨专家、学者的“双重身份”撰写的这部农业专著,是他七年来对如何“问鼎现代农业发展之路——一个中部农业省的探索”这一重大课题的研究、探索、践行与总结。全书分为“科学探索”、“战略思路”、“城乡统筹”、“粮食安全”、“林权改革”、“旅游经济”与“文明和谐”七大部分,共59篇文章。这些文章都是深邃独特、思考缜密、内涵丰富,而且文笔流畅、深入浅出、通俗易懂。一是“凸显理论功底,展示丰富实践”;二是“体现厚积薄发,真知灼见”;三是“彰显改革成果,独领风骚”;四是“重视生态文明,让人耳目一新”;五是“确保粮食安全,关注粮食产业”;六是“文章岁久而弥光的佳作名句俯拾即是”……总之,我们认为,建柱同志的这部农业专著,不仅是一部专论农业的专著,而且是一部“跳出农业论农业”的专著。因而,若抽象一点、拔高一点来说,这部农业专著,“是一把解决‘三农’问题暨新农村建设的‘金钥匙”’;若通俗一点、降低一点来说,这部农业专著,“是一部非常值得一读的书”。 相似文献
847.
"节奏策略"的原理与运用 总被引:2,自引:0,他引:2
全面综述了体育运动领域内关于"节奏策略"的文献,普遍采用的节奏策略主要有4种:1)全冲型;2)慢起型;3)匀速型;4)变化型。但许多实证研究表明,在这些策略类型中并不存在一种最佳策略,最佳的节奏策略只是针对具体的比赛类型和具体环境以及个体。但许多学者认为,尽管运动员们在不同类型的比赛中会采用不同的节奏策略,但这些节奏策略的产生或变化的潜在原理很可能是相似的,即促使某种节奏策略产生的最重要的因素很可能是当事人对比赛终点(Endpoint)的认知和经验(Knowledge)。这种认知和经验的产生可能是通过一种"内部时钟"来完成的。大脑会结合当事人对终点的认知或经验和外部环境、内部条件等信息,计算出一个最佳的节奏策略。研究表明,在不同的节奏策略中,主观努力感觉(RPE)的值随着运动进程有增加的趋势,但它是一种"量子单位"的变化,同时,其他心理因素也应该考虑进RPE在运动中变化的过程中去。 相似文献
848.
体力活动不足是危害健康的重要因素之一,目前由体力活动不足而引起青少年学生体质下降的问题日益突出。青少年学生每天有近10小时左右在学校中渡过,所以迫切需要提出有效的干预措施促进青少年校内体力活动。研究对通过运用干预手段促进青少年校内体力活动的研究进行了综述,后续研究可以考虑从不同社会支持来源以及学校环境和政策方面对青少年进行多维的干预,以促进其在校期间体力活动。 相似文献
849.
基于专利地图技术的视域,运用词频分析、描述性统计、Ucinet 6.0统计软件,对2007-2011年在中华人民共和国国家知识产权局申请的体育器械发明专利进行分析.结果认为:中国大陆体育器械发明专利处在技术生命周期的成长期,在申请量、研发范围、职务发明、共生技术的绝对数量超过竞争对手;美国、中国台湾、日本是中国大陆体育发明专利的主要竞争对手,中国大陆与竞争对手在研发重点、热点技术方面存在不同,在专利共生的交叉研究、职务发明的相对比例、企业自主研发能力与竞争对手存在一定差距;由于发明人主体地位的缺失,与竞争企业相比中国大陆企(事)业研发团队核心层规模小、外围成员少、共生技术交叉研究范围小、研究频次少,专利研发中知识冗余量较高,高绩效体育器械研发团队缺乏,投入与产出均低于竞争对手.中国大陆体育器械发明专利研发尚未完成从“量变”到“质变”的转变. 相似文献
850.
“软适应”作为一种面对压力、逆境、挫折时的心态平衡能力,对于精英运动员来说是一项非常重要的心理素质。对于精英运动员而言,软适应包括特定运动专项心理适应性与特定社会——文化条件适应性两方面。前者可因不同的运动项群、项目特点区分出其必备的核心心理素质,而后者则是指对环境中体育体制、文化特征的理解与顺应。 相似文献