校企合作模式下的专兼结合教学团队建设研究

教学团队建设是高职院校一项长期的质量工程,其目标是提升团队教师的综合素质.校企合作模式下的专兼结合教学团队建设,可依靠校企合作平台,通过教育教学改革、社会服务、成果转换、技术创新等措施提升团队教师的教学能力、科研能力、协作能力和创新能力.     

不同体力活动水平40~49岁高校女性教师心血管风险研究

目的：通过问卷和健康体检调查不同PA水平40~49岁高校女性教师相关心血管危险因素,为高校女性教师健康促进提供依据。方法：高校宣 传招募415名40~49岁女性教师,采用IPAQ问卷调查日常PA水平后按PA不同分为高（H组）、中（M组）、低（L组）3组,测试身高、体重、腰围、BMI、体 脂百分数、血压、PWV 和ABI,抽取空腹静脉血测试血脂、血糖指标;采用递增负荷试验测试最大摄氧量,监控递增负荷运动中心电血压变化情况,评 价运动中心血管风险。结果：M组和H组的BMI、体脂百分数较L组出现显著性下降（P<0.05）,血糖均较L组显著性降低（P<0.05）,M组和H组间差 异无统计学意义。运动测试时,完成运动时间和最大心率各组间差异无统计学意义,M组VO2max较L组显著性升高（P<0.05）,H组VO2max较L组非 常显著性升高（P<0.01）。运动测试中,M组ST段异常人数比例显著少于其他2组（P<0.05）,但H组血压异常人数比例显著高于其他2组（P<0.01）; 同时,M组ST段下降幅度低于其他2组,QTC变化更平稳。结论：40~49岁高校女性教师随着PA的增加,可增强心肺耐力,减少安静时心血管风险因 素;运动中,中等水平PA高校女性教师ST段下降的幅度较小,QTC变化较平稳,发生心电血压异常的几率最低,说明中等水平PA可通过改善运动中 心脏功能增强心血管的调节,减少运动中心血管风险。     

新课程标准下对中学体育课评价的思考与构建

本文通过对新课程评价面临问题的分析,找出其原因,并试图构建一个真实自然、易于操作的体育课评价体系,旨在增强学生的学习动机与参与度,并为教师合理有效的教学提供建设性意见.     

营造课堂语言学习氛围提高教学效率

课堂是实施教育的主阵地、主渠道,课堂教学效率的高低是教学质量好差的关键.组织教学对营造良好学习氛围起到重要作用,而创造良好的英语课堂语言环境是进行有效教学的必要手段.     

商务谈判中情感策略的应用

在商务谈判中，我们应从情感表现入手，灵活运用几种基本的情感策略，以防止对方的感情渗透。     

图书馆智能化系统设计初探

智能化建筑的兴起极大地促进图书馆建筑的发展，智能化设计也成为图书馆建筑的发展趋势。综合布线技术是智能建筑的重要组成部分，直接关系到图书馆智能化水平的程度。结构化综合布线以其标准化、模块化、兼容性、先进性和灵活性的优点在图书馆建设中得到实践与运用。     

略谈高校图书馆的闲暇教育

大学生的闲暇生活是多元的，要使图书馆成为大学生闲暇生活的首选目标，图书馆必须发挥自身的优势，以吸引更多的大学生利用图书馆。     

时尚体育兴起的社会背景及其价值

时尚体育产生于大众体育，而大众体育的发展孕育着时尚体育的发展。时尚体育的社会价值是：为小康生活提供新视点；为全民健身构建新平台；为全民健身活动持续发展创造新动力。     

功夫非凡的"於菟舞"

流传于我国一些民族地区的傩舞,是人类早期文化和民间艺术的"活化石",它向人们传递着古老的文化信息。这种民间风俗,折射出人们对自己民族文化生态的深深眷恋。至今尚存在于青海同仁县年都乎村的"於菟舞",就是这样一种古老而又极富生命力的珍贵古文化遗存。     

父权的失落与个性的张扬--论长篇小说《全家福》的象征意蕴

《全家福》应从实际和象征两个层面上来分析和解读。就实际的层面来说，作品通过描写一个家庭的变故过程，形象地展现了当传统家庭的夫权和父权失落后，每个家庭成员在追求个人幸福和自我价值时，面对道德、亲情、责任等的不同态度和情感。不仅最充分地张扬了每个人的个性,而且从人性深度展现了人的复杂性和多面性。就象征的层面来说，小说中不仅使用了许多象征手法，而且用一个家庭来象征性地表现了一个时代的精神化氛围和现代人精神上无家可归的漂泊感。