车辆工程专业“电力电子技术”课程改革探讨

车辆工程专业学生由于在电子技术和电路理论知识方面基础较为薄弱,在电力电子技术课程学习过程中普遍感觉困难,兴趣不高,对变流电路拓扑结构、驱动控制方式等的掌握不是很理想,教学效果不甚理想。因此对传统上作为自动化和电气工程专业基础课的"电力电子技术"课程进行适合车辆工程专业特色的教学改革很有必要,结合学生知识水平的实际出发,从教学内容、教学手段、实践环节上等方面进行相应的设计,使车辆工程专业学生能结合自己的专业,对电力电子技术在车辆工程专业中有一个"车辆电力电子技术"的新认识。     

依托优势学科的“材料物理”教学探索

从工程教育认证理念出发,审视材料学科专业课教学中的问题和不足,以"材料物理"课程为载体,依托优势学科,把先进的科学思想和思维方式不断引入课程教学当中,通过教学方法与考核方式改革,发掘学生的主观能动性和创造性,是培养高素质创新人才的重要思路。     

环境群体性事件的应急响应协同研究

引入环境群体性事件应急响应协同理论模型。以"厦门PX项目事件"为例,从权力、合法性与紧急性3个维度和7组利益相关者(包括单重属性的潜在型、随意型、苛求型,双重属性的支配型、依赖型、危险型,以及三重属性的决定型)的角度,对该理论进行实证分析,并从运作和政策层面对各利益相关者所处地位、行为模式进行探讨,以动态视角分析利益相关者的演变态势及其可能性。     

基于COSO风险管理的知识链知识转化风险防范研究

知识链是一种新兴的知识组织模式,这种模式能够有效地监督和控制知识在知识链组织成员之间的合理流动,以及知识链知识的转化。然而,知识链知识转化过程中的风险严重阻碍了知识链知识成功转化为科技成果的效率和速率。基于COSO的《企业风险管理框架》,从营造有利于知识链风险管理的内部环境、设定有助于知识链风险管理的目标、正确识别知识链知识转化活动事项里的风险与机会、建立知识链知识转化风险评估体系、制定知识链知识转化风险应对策略、开展知识链知识转化风险控制活动、促进知识链信息的沟通、对知识链知识转化风险管理进行监控等8方面提出知识链知识转化的风险防范策略。     

《文华图书馆学专科学校季刊》的知识产出与学术风格——基于文献计量学的研究

《文华图书馆学专科学校季刊》是我国第一个图书馆学教育专门学校(文华图书馆学专科学校)的校刊,也是民国时期图书馆学最重要的学术期刊之一。文章采用文献计量学的方法,系统地统计分析该刊论文的形式特征和内容特征,并在此基础上,概括和总结该刊在民国图书馆学研究中的影响。     

石家庄地区汉族人群18个STR基因座遗传多态性调查

目的调查石家庄汉族人群18个STR基因座的遗传多态性。方法应用DNA Typer TM 15 Plus荧光标记复合扩增系统检测323名石家庄地区汉族无关个体18个STR基因座多态性,计算群体遗传学参数。结果 18个STR基因型分布均符合Hardy-Weinberg平衡(P>0.05),共检出198个等位基因,695个基因型,12个微变异等位基因。结论 18个STR基因座在石家庄汉族人群中有较高的遗传多态性。     

渝东南地区民俗体育传承研究

文章运用文献资料、实地访谈等研究方法,诠释了渝东南地区民俗体育的项目、文化特征及传承策略。研究结论认为：娱乐性、仪式性、军事性是渝东南地区民俗体育的主要文化特征。传承渝东南民俗体育,需要将民俗体育引入课堂,加大民俗体育宣传的力度,开发民俗体育的旅游资源,以及重视对民俗体育传承人的保护。     

以2014年山东高考题为例谈选择题解法

2014年高考已经结束,今年高考选择题概括性强,知识覆盖面广,小巧灵活且具有一定的综合性与深度,不少学生反映选择题太费时间,考生是否能够迅速、准确、全面、简捷地解答好选择题成为了高考成功的关键,其中准确是解答选择题的先决条件,我们知道选择题没有中间分数,一步错即是全错,全题无分。所以必须要仔细审题、深入分析、正确推演、确保准确、谨防漏洞;而迅速则是获取更多时间以确保赢得高分的必要条件。     

我国银行系P2P模式发展存在的问题及对策

随着我国互联网金融的火爆,P2P平台的快速发展,我国传统银行业受到一定的冲击。我国九家商业银行也相应推出自有的P2P平台,称为银行系P2P。银行系P2P一推出便受到广大投资者的追捧。但其收益率较低,管理模式滞后,风险控制体系不健全也是银行系P2P急需提升的短板。逐步提升产品收益、创新经营管理模式、健全风险控制体系是我国银行系P2P的当务之急。     

1950年代的中国图书馆事业:国民经济恢复阶段(1949～1952)

新中国图书馆事业从接管、维持开始,通过清点全面掌握了家底.通过思想改造,转变观念,迅速树立了为人民服务的思想,尤其是为工农兵服务的思想,完成了这一时期的服务思想与工作重点的转型.通过大力创办农村图书馆(室)、工会图书馆(室)、部队图书馆(室),以及加强制度建设、人才培养、开始关注图书馆学理论研究等活动,较好地达到了党中央、国家领导机构在经济恢复期对图书馆事业建设的要求.