广西灵川县灵田土话元音格局

选取灵川县灵田土话为研究对象,通过声学实验得出灵田土话的一级元音和二级元音的声学格局,并对元音格局特点进行实验分析。实验结果表明：七个一级元音中高元音占优势,有5个之多,中低元音各一个;中元音有高化趋势;韵头对后面的元音有很大影响,主要表现在前后维度的变化上;从集聚度看,由于发音较松,央元音集聚度最低;由于受介音发音部位影响,二级元音的集聚度普遍低于一级元音。     

教学机智在历史教学中的运用

本文从教学机智的概述,分析教学机智的现状以及教学机智的性质等几个方面去阐述教学机智在实际历史教学中的运用。从而注重历史教学中所需要的教育智慧,对今后历史教学有指导意义和提升的价值。     

浅析高校固定资产信息化管理

本文主要论述了高校固定资产信息化管理的涵义、高校实现固定资产信息化管理的成效及今后工作的设想。     

大学生网络思想政治教育的现状、成因及其对策分析

互联网的出现使大学生思想政治教育出现了空前的变化,由于网络本身藏匿性、虚拟性的特点,加之大学生矛盾的身心特征,使得大学生网络思想政治教育面临着一系列的问题和挑战。对此,政府、高校都应该意识到加强大学生思想政治教育的必要性和重要性,针对出现的问题分析原因,采取有效措施,占领网络思想政治教育的阵地,推进大学生网络思想政治教育工作,保障其顺利、有效实施。     

STS理念在“热力学第二定律”中的教学应用

本文介绍了"物理化学"课程的热力学第二定律以STS教育为理念的教学改革方案及实施过程,激发学生的探索创新精神,培养具有可持续发展的人文观念。     

中医临床思维在“病理学”教学过程中的运用模式

中医临床思维的培养是中医药高等院校中医药教育的核心问题,其辩证思维、整体思维、抽象思维等模式贯穿于中医临床各科的理论和实践教学过程中。因此病理学教学过程中可以充分地利用这种优势,通过辩证思维、整体观思维、对立统一思维、取象比类思维、以人为本思维等思维模式将有可能更好地推动病理学的教学改革。     

基于社会化媒体的公共图书馆服务研究

社会化媒体是一种给予用户极大参与空间的新型媒体工具,可以激发人主动参与的积极性,使得信息内容在用户和图书馆之间形成一个双向的流动。社会化媒体的出现便利了公共图书馆资源与服务推广提供服务。文章论述图书馆借助社会化媒体工具开展服务内容及具体实施措施,同时以杭州图书馆为例,探讨以微博为代表的社会化媒体在公共图书馆服务中的应用现状。社会化媒体将成为公共图书馆服务开展的重要工具。     

增能理论视域下返乡创业残疾大学生继续教育的困境与突破

在增能理论视域下,增强返乡创业残疾大学生继续教育的实效性,是为实现残疾大学生多元价值利益"增能"的过程。增能理论是新时代社会工作理论的一个重要内容,从制度赋权到教育、实践、个体增能等四个维度,探究残疾大学生返乡创业继续教育的困境,并据此提出行之有效的突破路径,以帮助残疾大学生实现自身价值,助力乡村振兴。     

近十年国内外网络导航研究比较

随着网络信息数量、类型的巨幅增长,网络信息导航问题已经发展成为一个重要的研究领域。网络导航形式多样,通过网络信息导航使得信息更加有序化,信息利用的效率更高,知识的转化和创新更加便利。论文通过对国内外网络导航的研究文献进行收集、整理,从文献分布的年代、期刊、作者、高被引文献、关键词等特征进行统计分析,并对国内外研究进行比较分析,试图揭示国内外网络导航研究的一些规律,为后来的学者研究提供指导。     

高校文科专业课实训的突出问题及解决建议——以本科人力资源管理专业为例

以本科人力资源管理专业为例,分析了高校文科专业课实训教学的现状,结合沈阳大学工商管理学院本科人力资源管理专业课实训中的主要问题,提出了探索跨课程实训模式、丰富实训内容、激发实训活力、培养综合实务型人才的高校文科专业课实训教学的未来发展方向.