全文获取类型
收费全文 | 11027篇 |
免费 | 235篇 |
国内免费 | 278篇 |
专业分类
教育 | 5963篇 |
科学研究 | 2287篇 |
各国文化 | 56篇 |
体育 | 751篇 |
综合类 | 660篇 |
文化理论 | 67篇 |
信息传播 | 1756篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 140篇 |
2021年 | 357篇 |
2020年 | 231篇 |
2019年 | 116篇 |
2018年 | 154篇 |
2017年 | 162篇 |
2016年 | 151篇 |
2015年 | 372篇 |
2014年 | 556篇 |
2013年 | 754篇 |
2012年 | 803篇 |
2011年 | 919篇 |
2010年 | 844篇 |
2009年 | 753篇 |
2008年 | 704篇 |
2007年 | 808篇 |
2006年 | 834篇 |
2005年 | 678篇 |
2004年 | 366篇 |
2003年 | 339篇 |
2002年 | 312篇 |
2001年 | 274篇 |
2000年 | 170篇 |
1999年 | 178篇 |
1998年 | 115篇 |
1997年 | 96篇 |
1996年 | 73篇 |
1995年 | 55篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 37篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1957年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
993.
994.
采用FPGA器件EP1C12实现了对A/D转换芯片AD7822的实时采样控制,并将采集的数据暂存到SRAM中以备后续处理。整个设计在QuartusⅡ环境下,采用Verilog HDL语言描述,给出了硬件电路连接、硬件内部逻辑设计以及测试波形,可用于模拟信号的高速实时采集。 相似文献
995.
996.
浙江省海洋经济-资源-环境系统协调性的定量测评 总被引:2,自引:0,他引:2
海洋经济、资源、环境的协调性是衡量海洋经济可持续发展水平的重要依据。本文在对浙江海洋经济、资源、环境现状分析的基础上,构建海洋经济-资源-环境系统的评价指标体系,同时运用协调系数测度模型分析浙江海洋经济-资源-环境系统的协调发展水平。结果显示,浙江海洋经济-资源-环境系统协调系数呈现"V"型;海洋经济-资源系统的协调系数基本高于经济-环境系统的协调系数,且呈现波动性;浙江海洋经济可持续发展水平亟待提高。最后,提出有利于浙江海洋经济可持续发展的对策与建议。 相似文献
997.
开放式虚拟实验平台的开发与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过开放式虚拟实验平台和传统实验教学的对比分析,总结出其应用优势,进而给出平台开发的技术路线和实践方案,并在此基础上设计了基于开放式虚拟实验平台教学的一般模式,为理论运用于实践提供了一条切实可行的途径。 相似文献
998.
采用离子束溅射法制备Al/Pb纳米多层膜,其XRD图谱表明,仅有Pb的衍射峰出现,而无Al相或其他新相产生;经250℃退火或15天的时效后,样品中均同时出现Al和Pb的衍射峰,但仍然没有其他新相生成。SEM、TEM观察表明,Al/Pb纳米多层膜表面并非均匀一致,而是由颗粒和空隙组成,时效或热处理均能改善膜层的表面粗糙度,但也使得多层膜中的Pb膜发生碎化,进而使得Pb从Al膜中析出并发生团簇。 相似文献
999.
低压电力线信道理论模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
分别对电力线信道的几种数学模型进行了理论分析,使用Matlab工具仿真出各种信道的发散图和眼图,直观地反映出它们的信道特性。电力线信道是一个复杂的非线性系统,将其进行静态建模或者将信道噪声作为一个随机过程进行统计分析,均存在着明显的局限性。因此,作者在理论及其仿真研究的基础上,并结合前期的现场测试结果,对实际电力线信道的传输特性进行了较真实的评价。 相似文献
1000.
面对新世纪,随着公安教育训练不断地深化改革和进步发展,警察体育能否与警察职业活动相适应,加强师资队伍建设和职业化培养力度,是促进公安教育改革和提高教学水平的重要因素之一。警察体育教师不能单凭自身的运动技能和简单的教学法从事体育教学,而应在实践中不断地探索警察职业活动的特性,并在“优化培训、提高能力”治本之策上下工夫,才有可能把警察体育教育与警务实战训练有效地结合起来,进而优化人才培养、体现职教特色、顺应时代发展。 相似文献