图书馆内部网IP地址的科学分配与信息管理

本文对图书馆内部网络IP地址存在的问题进行分析,提出了采用代理服务器和路由器进行内部网IP地址分配和管理,较好的解决了IP地址资源匮乏和网络安全问题.     

教育综合改革视域下高校专业硕士招考制度优化研究

招生考试是专业硕士教育的首要环节,直接影响到专业硕士的培养质量。高校专业硕士招考制度是否科学可行,决定着能否选拔到合适的人才到高校进一步培养。本文以党的十八届三中全会决定提出的教育综合改革为视点,在分析当前高校专业硕士招考制度存在问题的基础上,对其优化路径进行探讨。     

问题解析与技巧梳理:国际化视野下排球技术统计标准的建立

聚焦国内外排球比赛技术统计发展现状,在统计解析近年来重大排球比赛应用Data Volley 4(Media)中发现问题的基础上,运用文献资料法、数理统计法和专家访谈法对问题进行了统计解析和技巧梳理,并以解决问题和加快国际化进程为导向,建立了技术效果界定标准、关联技术设置标准、代码录入标准等八个标准。论文认为:比赛中统计员出现的错误可概括为判断错误、软件应用初始化错误、操作错误和比赛视频相关错误四类。针对四类错误建立的“八个标准”是解决“四类错误”的良方与技巧。建议采取相应措施全面提高排球技术统计员水平,力争我国排球技术统计水平早日达到国际排联标准。     

探讨中国企业成功实施ERP系统的模式与方法

本文首先简要介绍ERP的基本含义和国内的现状,分析ERP实施运用时所存在的问题,并探讨了成功实施ERP系统的模式和方法,最后评价ERP系统成功实施的效果。     

苏联把歌德图书馆藏书送还德意志民主共和国

1956年夏,苏联科学院主常团通过了把列宁格勒苏联科学院图书馆收藏的全世界著名的歌德图书馆的藏书送还给德意志民主共和国的决议。歌德图书馆现共收藏着30万册以上各种欧洲和东方语言的最丰富的图书和期刊、1,680种最古老的珍本图书和5,828份手稿,以上所谈的藏书已被全部寄到歌德城。歌德图书馆是欧洲最老的图书馆之一,建于1647年,最早期图书馆是属于公爵家族代表的一个私人图书馆,馆址在弗利旦施坦堡。到十九世纪中叶图书馆的收藏才补充成为全面的图书馆,但在继续补充的图书中,所得到的仅只限于人文学方面的图书。图书馆中最珍贵的收藏是古代印本书(十五世纪印本书籍),其中有谷腾堡印刷所印的"天主教     

我国7～15岁花泳运动员的体能特征

对我国271名7～15岁花泳青少年运动员进行了31个指标的测试,分别从身体形态、身体机能、一般身体素质和专项身体素质4个角度进行分析,结果表明:同年龄段花泳运动员身高、臂展、胸围均优于普通青少年;身体机能各指标也高于普通青少年人群,身体机能纵向发育规律基本和普通人群一致;一般身体素质中,上肢力量发展最快时期是9～10岁和13～14岁.中段力量是8、11岁;爆发力是8、11岁;灵敏协调性是8、12岁;柔韧性是10、11岁;专项素质测试结果显示13～15岁年龄段为花泳运动员有氧能力和无氧专项能力发展较快时期.     

竞技健美操运动员踝关节力量要求及训练方法的研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对踝关节解剖结构、竞技健美操运动员踝关节损伤现状、竞技健美操运动员踝关节力量要求及训练方法进行了调查、分析、归纳与总结。研究结果表明：人体踝关节解剖结构复杂,易出现该部位的运动损伤,竞技健美操运动项目特征对踝关节力量素质提出了较高的要求,应用赤脚加速跑、节奏性纵跳等练习提高学生的踝关节力量素质,进而达到提高竞技健美操运动员技术水平的目的。     

身体活动量对老年医疗费的影响

以日本仙台鹤谷地区70岁以上国民医疗保险纳付者为调查对象,采用现场调查法、问卷调查法、数理统计法进行调查.通过对医疗费的前瞻研究发现,在规定运动时间的情况下,1级身体活动量组平均每人每月所消耗的总医疗费为474美元,2级身体活动量组为517美元,3级身体活动量组为573美元,3组间随着运动强度和运动量的下降,呈现出较大的医疗费差异.提示:在规定运动时间的条件下,维持相对较高运动强度和运动量的身体活动,对预防慢性病发生和抑制医疗费增长起到一定的作用.     

现代交叉科学的发展对图书分类方法的影响

随着科学技术的发展 ,传统的直线式图书分类方法已无力表现出科学发展过程中学科间、系统间的错综复杂的关系和整个立体式网状结构的物质世界。未来的分类方法应该是在硬分类与软分类相对独立发展的基础上相互补充 ,借助计算机和数学定量分析方法 ,使学科分类和图书分类进入一个崭新的天地。参考文献 3。     

高等中医院校计算机基础教育与中医药专业教育的结合

在目前大学教育中,计算机基础教育的基本目标是培养学生具备一定的计算机基础知识、基本技能,以及利用计算机解决本专业领域中问题的能力.我们看到,各高校对计算机基础教育给予了高度的重视,并结合备专业教学的需求及人才培养的目标,不断完善计算机基础教学.在此基础之上,如果将计算机基础教育与其它专业教育有机结合开设交叉学科专业,必将培养出社会所需的复合型人才,这也必将是大学专业教育的一个崭新的理念,崭新的尝试.