让单薄的历史厚重起来——介绍都梁的第三本小说《狼烟北平》

认识都梁么?写出三本小说了(《亮剑》、《血色黄昏》、《狼烟北平》),得算是个作家。什么叫“一炮走红”,都梁就是。《亮剑》中的李云龙横空出世,那就是大家心目中的战争年代的英雄,“拎一口磨得飞快的鬼头刀,皮带上插着张着机头的驳壳枪”。从《平原枪声》、《林海雪原》之后,像李向阳、杨子荣那样的让我们难以忘记的英雄,这半个世纪来,你说还有么?别看是电视剧让观众喜欢上了李云龙,其实小说更好看,只是现在人们更认电视罢了。后来,都梁在四年后闷出一本《血色浪漫》,其实一点都不浪漫。那些生于斯时长于斯地的少年,如今已经鬓发斑白,这故事一下子让他们找回了旧日的真诚、骄傲、荣耀、浪漫,也有几分任性、矫情、跋扈。故事好看,最爱看的肯定是书中那一代人。但是从疯狂年代的风华正茂回到现实,他们陶醉感一下子逝如退潮。破落的绝望;得意的惆怅;暴富的无聊;得势的感伤,谁都知道时光回不去了,所以血色残酷,浪漫不了。那群“文革”中不是红卫兵就是狗崽子的年轻人,不就是李云龙的后代么!都梁笔下的钟跃民们就少了李云龙的英武,多了玩世不恭掩藏的迷惘,就是豁出命的厮杀,也没有父辈的坚定,虽然有时候看似有思想,挺深沉,却少不了八旗子弟的虚张声势。要按这个推算,李...     

赣语泰和方言中的三个常用动词

主要探讨赣语泰和方言中的三个常用动词,考察它们的本字以及它们在古今汉语中的使用面貌.     

电气控制与PLC课程教学模式与考核体系改革的研究

以电气控制与PLC课程为研究对象,针对目前授课模式单一、教学组织形式有限、考核体系陈旧、学生动手实践少、考核体系不科学等弊端,提出了线上线下混合式教学模式和基于泛雅平台构建考核体系.阐述了混合式教学的教学方法和考核体系的改革方案.     

A CRISPR/Cas12a-empowered surface plasmon resonance platform for rapid and specific diagnosis of the Omicron variant of SARS-CoV-2

The outbreak of the COVID-19 pandemic was partially due to the challenge of identifying asymptomatic and presymptomatic carriers of the virus, and thus highlights a strong motivation for diagnostics with high sensitivity that can be rapidly deployed. On the other hand, several concerning SARS-CoV-2 variants, including Omicron, are required to be identified as soon as the samples are identified as ‘positive’. Unfortunately, a traditional PCR test does not allow their specific identification. Herein, for the first time, we have developed MOPCS (Methodologies of Photonic CRISPR Sensing), which combines an optical sensing technology-surface plasmon resonance (SPR) with the ‘gene scissors’ clustered regularly interspaced short palindromic repeat (CRISPR) technique to achieve both high sensitivity and specificity when it comes to measurement of viral variants. MOPCS is a low-cost, CRISPR/Cas12a-system-empowered SPR gene-detecting platform that can analyze viral RNA, without the need for amplification, within 38 min from sample input to results output, and achieve a limit of detection of 15 fM. MOPCS achieves a highly sensitive analysis of SARS-CoV-2, and mutations appear in variants B.1.617.2 (Delta), B.1.1.529 (Omicron) and BA.1 (a subtype of Omicron). This platform was also used to analyze some recently collected patient samples from a local outbreak in China, identified by the Centers for Disease Control and Prevention. This innovative CRISPR-empowered SPR platform will further contribute to the fast, sensitive and accurate detection of target nucleic acid sequences with single-base mutations.     

(NH4)3B11PO19F3: a deep-UV nonlinear optical crystal with unique [B5PO10F]∞ layers

Deep-ultraviolet (DUV) nonlinear optical (NLO) crystals that can extend the output range of coherent light below 200 nm are pivotal materials for solid-state lasers. To date, KBe₂BO₃F₂ (KBBF) is the only usable crystal that can generate DUV coherent light by direct second harmonic generation (SHG), but the layered growth habit and toxic ingredients limit its application. Herein, we report a new fluoroborophosphate, (NH₄)₃B₁₁PO₁₉F₃ (ABPF), containing four different functional units: [BO₃], [BO₄], [BO₃F] and [PO₄]. ABPF exhibits a KBBF-like structure while eliminating the limitations of KBBF crystal. The unique [B₅PO₁₀F]_∞ layers enhance ABPF’s performance; for example, it has a large SHG response (1.2 × KDP) and a sufficient birefringence (0.088 at 1064 nm) that enables the shortest phase-matching wavelength to reach the DUV region. Meanwhile, the introduction of strong B-O-P covalent bonds decreases the layered growth habit. These findings will enrich the structural chemistry of fluoroborophosphate and contribute to the discovery of more excellent DUV NLO crystals.     

为新时代教材编研创新凝心聚力——第二届中小学教材论坛侧记

<正>为学习贯彻习近平总书记给人教社老同志重要回信精神,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材,2020年12月12日,人民教育出版社成功举办第二届中小学教材论坛。本届论坛以"人教70年:我国中小学教材建设的历程与成就"为主题,以专业化、高层次、混合式、大规模为特色。温儒敏等12位专家莅临论坛并发表演讲。来自全国大中小学的150名代表现场参加论坛,近3万人次在线参加论坛。与会专家围绕统编三科教材编写与教学、新中国教材研究与治理、课程教材的改革历程与经验总结、在教材建设中贡献学会力量、高水平科研支撑高品质教材、中小学教材数字化变革等主题展开了深层次、多角度、全方位探讨;参会代表在论文交流中就新时代教材的理论、编写、使用、管理等议题呈现了专业思考。     

专题情报数据管理与智能分析平台的构建

[目的/意义]面对多学科领域、多类型用户的专题情报服务需求,建立专题情报数据管理与智能分析平台。实现专题情报分析的流程化和智能化,同时对融入专家智慧的专题情报分析过程数据进行管理,丰富服务模式,提升服务需求响应速度。[方法/过程]在调研已有相关研究与实践分析基础上,提出平台设计思路、建设框架,对平台主要功能和关键技术进行剖析。[结果/结论]专题情报数据管理与智能分析平台已建设完成。平台集成了多来源多类型数据,打通了从数据到分析的服务链条。嵌入了多种情报分析方法和深度学习算法,实现了多维多层次分析服务。能够对分析过程和情报分析人员历史积累数据进行管理,实现数据共享和重复利用。     

学术论文研究亮点的语言学特征与分布规律研究

[目的/意义]论文出版过程中,若能够合理有效地呈现出一篇学术论文的核心观点,不仅可以大大减少科研人员在查找和筛选文献上花费的时间,而且有助于阅读与理解。[方法/过程]通过标注385篇XML格式期刊论文,构建了研究语料库,再利用关键词分析法对亮点的语言学特征进行分析,借助自然语言处理算法探索亮点的分布特征。[结果/结论]亮点是一组规范的、语义明确的短句的集合,是一篇学术论文与其他论文相比较的新观点、新视角、新方法、新思路、新结果、新结论等内容的体现。亮点具有新颖性、简明性、易读性、"宣传"性等特点。亮点分为研究创新型亮点、研究方法型亮点、研究过程型亮点与研究结论型亮点,本文发现了亮点在正文和各章节的分布情况。     

文化自觉:课程价值生成的中国表达

从教育哲学角度看,文化自觉是继承和发展民族文化的时代主题,也是赋予课程价值生成的时代心声。在多元文化博弈格局下,理性审视文化自觉的实然样态,发现不同程度地存在文化认同迷茫、文化信仰缺失和文化价值观错位等问题,这些问题导致我国课程价值生成缺乏中国表达。当前,课程价值生成应从文化认同的内在机理上找准引领力,从文化信仰的实践策略上形成公信力,从文化会通的实践路径上构建共生力,全方位诠释课程价值生成的中国表达,以期增强课程改革的真正生命力。     

主观因素与学制变迁:从"实业教育"到"职业教育"改革之管见

近现代中国学制的建立和变迁同当事人的主观因素具有直接的关系。清末的学制主要出自政治家的选择,1922年的新学制则更多地渗透了教育家的理想,二者的区别可以在"实业教育"到"职业教育"的变化当中得到反映。至于学制改革对职业教育发展的影响,不论它是否以学校之外的功利为中心,首要的还应取决于当时的客观环境。