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151.
152.
论述贾芝的高尚人格,自谦"草根学者",评介四方面卓越贡献:组织家的贡献,编辑家的贡献,理论家的贡献,民间文化外交家的贡献. 相似文献
153.
郭镇之 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(2):58-61
电影《无极》在“放眼全球”的电影观念下企图营造一种“亦中亦西”的语境,但由于对西方文化缺乏精深的理解,最终在“奥斯卡”的盛殿前铩羽而归。博客搞笑剧《馒头》对《无极》进行戏谑性重构,立足于中国语境,采取了更加本土化的“法治节目”形式,但在精神实质上却与国际潮流更加合拍。因此,无论是仿西方的大片《无极》还是中国化的博客剧《馒头》,其实都是全球化或者本土化的表现,甚至是全球本土化的产物。 相似文献
154.
In this study, we used a simple impregnation method to prepare Fe–Ce–O x catalysts and tested them regarding their low-temperature (200–300 °C) selective catalytic reduction (SCR) of NO using NH3. We investigated the effects of Fe/Ce molar ratio, the gas hourly space velocity (GHSV), the stability and SO2/H2O resistance of the catalysts. The results showed that the FeCe(1:6)O x (Ce/Fe molar ratio is 1:6) catalyst, which has some ordered parallel channels, exhibited good SCR performance. The FeCe(1:6)O x catalyst had the highest NO conversion with an activity of 94–99% at temperatures between 200 and 300 °C at a space velocity of 28,800 h?1. The NO conversion for the FeCe(1:6)O x catalyst also reached 80–98% between 200 and 300 °C at a space velocity of 204,000 h?1. In addition, the FeCe(1:6)O x catalyst demonstrated good stability in a 10-h SCR reaction at 200–300 °C. Even in the presence of SO2 and H2O, the FeCe(1:6)O x catalyst exhibited good SCR performance. 相似文献
155.
章条式结构体例具有名称统一,表述规范,便于引用和查找的特点,是规范性文件写作的基本结构形式。章条式结构体例按表达功能可分为宏观中观,微观三个层次,其中条具有核心地位,章条式结构体例在规范性文件中的具体表述形式应当符合以下原则:便于阅读解和查找引用;准确体现结构体现的表达功能及其层次关系,统一,规范,稳定。 相似文献
156.
现代远程教育技术在北京农村科技推广与信息服务中的实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
农民作为现代农业的主体,提高其文化素质的、现代农业科技知识和技能水平以及市场经营能力,将直接影响到农村经济发展进程和效果。传统的农业科技推广模式与传播途径已经无法满足农村经济发展对科技和劳动力素质的要求。北京农村远程信息服务工程中心在研究分析北京农村居民采用农业科技的行为特征和学习障碍的基础上,率先在全国将现代远程教育技术引入农业科技推广与信息服务工作,建立起以覆盖北京地区为主的农村远程信息服务系统。该文对系统研究应用过程中涉及问题进行分析介绍,以供参考。 相似文献
157.
158.
郭力 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(5):134-136
我国民法及相关的法律法规对代理制度都作了相关规定,本就无权代理的法律后果的承担,口头委托代理以及无诉讼能力人的代理诉讼人等制度的完善谈谈粗浅的认识。 相似文献
159.
郭振海 《北京工业职业技术学院学报》2002,(1)
概率 ,在科学实验、生产实践及日常生活中有着广泛、直接的应用。因此 ,在教学过程中 ,并非一味简单地讲述书本知识。而适时、恰当地设计、引导学生主动参与课堂、课下的概率实验 ,以实验结果来论述问题 ,体现以学生为主 ,以应用为本的教学理念。使抽象的数学教学进行得生动活泼 ,取得了让学生终身难忘的教学效果 相似文献
160.
学龄前儿童使用计算机对其身心发展的利弊问题颇受关注又极具争议,这一问题不仅值得研究人员深入探讨,社会公众也十分关心。本次问卷调查旨在了解公众关于计算机对学龄前儿童发展之影响的基本认识,同时也试图通过比较公众群体(学前儿童的家长与在校大学生)之间认识上的差异,分析影响公众认知的诸要素,籍此为专业工作者更好地指导信息技术在学前教育中的应用提供参考。一、研究方法研究采用问卷调查的方法。在参考国外相关文献(Thouvenelle和Bewick,2003)的基础上自编问卷,主要考察公众关于学龄前儿童使用计算机的基本观点和态度,以及学龄前… 相似文献