现代职业教育在未来终身学习体系中的几个特征

大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径,也是完善现代国民教育体系的必然要求。本专题力图对职业教育的历史演变、未来展望、师资建设以及职业技能鉴定等方面进行探析,期望引发读者思考。     

高校实验室中的网络非线性编辑系统管理

本文从高校实验教学的实际情况出发,在分析高校网络非线性编辑实验室现状的基础上,阐述了网络非线性编辑系统的各项管理内容,期望对广大高校网络非线性编辑系统管理人员以及实验教学人员有所帮助。     

实验教学与能力培养

纵观化学史,一切重大成果多数来源于实验。因此,在化学实验教学中有意识地培养学生能力是十分重要的。     

产学研相结合培养人才的探索与实践

产学研相结合培养人才,是高职教育的特色与优势。紧密依托行业和企业,根据职业岗位的需要进行课程改革,设置新专业,以就业为导向,建立教学体系,是产学研相结合关注的内容。要通过产学研相结合的道路,培育和组合出优质教育资源,探索提高高职人才综合素质的途径。     

论教师专业化视角下的体育教师专业素养

在教师职业专业化的过程中,教师的专业素质受到人们广泛的关注。体育教师专业素质对学校体育的教育质量有着重要的影响,本文提出了专业化体育教师应具备的专业素质,并结合我国实际提出了体育教师专业素质实现的对策。     

As_4W_(40)Mn_2-NaClO-烯烃环氧化反应的新型催化体系

本文首次报导一个新的催化体系——As_4W_(40)Mn_2-NaClO体系催化烯烃环氧化反应的研究结果,讨论了氧化机理,并与其它金属配合物催化剂的催化活性进行了比较.     

贡柑珠心胚培养与微型嫁接研究

选取四会贡柑珠心胚,作离体培养。比较了几种激素的配比和水解酪蛋白(CH)对珠心胚发育、珠心苗子叶分化的效应,以及培养基的状态对胚发育、珠心苗茎切段的影响。实验表明:MT IAAlmg/l BA0.2mg/l CH400mg/l和MT BA0.5mg/l ZT0.5mg/l两种培养基对珠心苗诱导效果较好。前者在IAA参与下,珠心苗下胚轴切段芽的分化随BA浓度增加而提高;后者BA和ZT同时存在,对子叶分化产生小芽有明显的促进作用。液体培养能加速小苗的生长速度,增加小苗数量。取两周苗龄的江西红桔实生苗为砧木,珠心苗为接穗,无菌条件下,于试管内进行微型嫁接,嫁接苗培养在1/2MS培养基中,成活率达95％以上,两周后转移沙床,注意保持湿度,成活率达90％以上。     

我国研究生心理健康研究述评

一、研究生心理健康研究的现状 1.研究生心理健康的标准 目前,国内外心理学家对心理健康好坏的衡量标准还没达成共识,对研究生心理健康标准的界定则更少.     

河南省高职高专大学英语师资队伍状况抽样调查

教师是大学英语教学改革成败和教学质量高低的决定因素。课题组对河南省高职高专院校的大学英语师资状况进行了抽样调查,结果显示:教师数量严重不足;教学工作量过大;教师队伍性别、年龄、学历、职称等结构不合理;教科研成果数量少,层次低;学校外语图书资料、现代化教学设施不配套。作者呼吁教育主管部门和学校领导要高度重视大学英语师资队伍建设。     

谈全日制高校通用教材新编《大学语文》的编写问题——兼谈对大学语文教材编写问题的几点思考

全日制高校通用教材，新编《大学语》自1996年出版以来，至2001年6月，该版本已是第22次印刷，据我们几年来使用该教材的教学体会，并结合我们对所涉猎的别种大学语教材的探究，认为本教材在指导思想，目的要求，体例，选，分析，注释，思考与练习等诸方面，应该说还存在不少问题，须作进一步改进，同时，我们也深感在现行大学语教材编写上值得思考的问题也还不少，需要大家作深入一步的探讨，我们认为，这些问题，不仅关系到大学语教材本身的质量，本课程的教学效果，而且影响到对当代大学生们进行化素质教育，思想素质教育的大课题。