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91.
高职毕业生就业意向的调查研究 总被引:5,自引:0,他引:5
采用社会调查方法中的问卷调查法,在高职毕业生中进行就业意向的实证研究,目的是了解工作对象,提出工作设想,寻找提高就业指导的实际效果的思路与途径. 相似文献
92.
《英语语法化的演变途径》评介 总被引:2,自引:0,他引:2
文章介绍和简评了约翰本杰明公司出版的《英语语法化的演变途径》,向读者展示了部分英语语法结构的历时演化过程,并介绍了脱语法化和象似性的作用等语法化研究中的热点问题。 相似文献
93.
针对加权质心定位算法受 RSSI 测距误差影响导致定位结果不理想的问题,提出一种鲸鱼优化算法改进的加权质心算法,利用鲸鱼优化算法的快速收敛、不易陷入局部最优等优势对加权质心算法定位结果进行优化。首先,通过加权质心算法计算待测点位置;其次,根据锚节点位置信息、RSSI 测距信息及待测点位置信息建立适应度函数;最后,利用鲸鱼优化算法不断迭代寻优,对待测点定位结果进行优化,以提高定位精度。在通信半径相同、锚节点数为 30 的条件下,改进后的定位算法定位精度为 0.58m,而粒子群加权质心算法与人工鱼群加权质心算法定位精度分别为 0.64m 和 0.62m,且随着锚节点个数的增加或通信半径的增大,改进后的定位算法仍能获得更高的定位精度。因此,改进后的定位算法精度更高,具有一定可行性。 相似文献
94.
95.
根据“三个代表”的重要思想和“与时俱进,开拓创新”的时代精神,运用组织健康运转原理,通过对我党约束机制进行历史性的分析,把自律系统和他律系统的结合类型可分为三种类型:利益一致直属相交型,利益对抗互不相容平行型和利益一致根部相交平行型,讨论了各种类型的特点和适用条件,并对我党的组织机构改善提出了合理化建议。 相似文献
96.
我们对于学生身体活动的教育比起对于学生心智发展的教育来,近些年重视程度有所降低。这是2006年底公布的中小学生体质调研结果所显示的结论:中小学生超重及肥胖率为1/4;小学、初中生近视率分别近1/3和2/3,高中生则超出3/4。 相似文献
97.
沈仙春 《延边教育学院学报》2007,21(6):79-80
在朝鲜族小学汉语教学中,针对朝鲜族高年级学生掌握汉语的程度,可利用教材板块特点,采取"先说后写,连句成段,从段到篇,整体训练"的作文训练模式,在对学生进行口语表达训练和阅读理解训练的同时进行写作训练,简化写作训练的难度,提高写作教学的效果。 相似文献
98.
In this work, synchronization of chaotic Colpitts circuits, using adaptive controllers to combat circuit parameter mismatches and channel distortions, is studied by numerical simulations. Synchronization errors caused by different main circuit components are compared, and compensation for time-constant and time-varying circuit parameter mismatches is demonstrated. Different kinds of channel distortions, including time-constant and time-varying channel attenuation, Additive White Gaussian Noise (AWGN) are all investigated by numerical simulations and discussed. Simulation results indicated that the synchronization performance of chaotic Colpitts circuits can be greatly improved by applying adaptive controllers when parameter mismatches and channel attenuation are considered as time-constant or time-varying, but have no obvious enhancements regarding the effect on AWGN channel. 相似文献
99.
印第安纳波利斯儿童博物馆基于美国K-9国家课程标准,开发了几十门项目学习课程,根据项目学习原则布置各个场景,为家长、学校、学生提供真实化情境、问题化引导、职业化体验的"Hands on"式教育。 相似文献
100.
本从概述我国研究生教育评估机构的沿革出发,着重从其特点、作用、不足及存在原因四个方面分析我国目前研究生教育评估机构的现状。就如何建设我国研究生教育评估机构,作提出增强其自主性、提高其公正性、充实其权威性的见解。 相似文献