大学新生工作：美国实践与本土设计

中美两国大学都比较重视一年级新生工作,有许多相同或相近的做法,但美国大学在体制机制、工作内容、时间分配等方面有许多值得借鉴之处。我国大学新生工作应确立职业规划、人际交往、能力提升和财政支持等四大目标;以开学为界,区分“向前延伸”和“向后拓展”两个阶段;构建适应与规划、交流与协作、学习能力与转学、财政支持等四大模块;采取直接评价和间接评价两种方法来考察大学新生工作的效果。     

少年短道速滑运动员系统化科学训练初期阶段实验研究

探讨在严格科学监控下进行训练追踪实验研究的可行性。这种实验研究包括初期选材，训练安排、监控，运动员文化学习与思想研究等内容。     

新闻记者与"压力事件"

本文通过具体的"压力事件"案例,分析记者面临外界强大压力下的表现,并加以恰当评迷,再在此基础上,探讨新闻记者的压力应对之道.     

构建传统产业集群共性技术供给体系——一项对比研究

共性技术供给不足是我国传统产业集群技术创新所面临的主要问题，以产业集群为基础构建共性技术供给体系是推动我国传统产业集群技术创新和升级的关键。产业集群按照集群内部企业的联结方式可以分为横向产业集群和纵向产业集群，分析了这两种类型产业集群基础上的共性技术供给体系的差异，以及地方政府、企业和其他创新主体在建设共性技术供给体系过程中的地位和作用。     

Improvement in the Orthogonal Protein Degradation in Escherichia coli by Truncated mf-ssrA Tag

SsrA peptide tag from Mycoplasma florum has been developed as a versatile biotechnology tool to control orthogonal degradation of tagged proteins in Escherichia coli. Here, using the systematic deletion mutants of mf-ssrA tag, we demonstrated that the residues in two separate regions have different functions in mf-Lon-mediated specific orthogonal target protein degradation in E. coli. The deletion of multiple residues, up to six amino acids, did not fatally abolish its specific degradation activity, instead of being able to improve the stability of the tagged protein in the presence of endogenous proteases before mf-Lon expression in E. coli. Except for previously identified essential residues, the region adjacent to the C-terminal of the mf-ssrA tag was involved in mf-Lon and endogenous protease-mediated degradation. Moreover, the deletion of specific residues made the mf-ssrA tag more effective and compact. The mf-ssrA tag can be implemented in synthetic biology and bioengineering for development of synthetic circuits.     

试论远程教育政策分析的模式和方法

远程教育实践的飞速发展急需制定一系列远程教育政策，以保证远程教育的可持续发展。本文首先描述了远程教育政策分析的含义；然后以中外合作办学政策、教师培训政策、远程教育入学政策为例．说明目前制定我国远程教育政策的迫切性。同时以国际组织资助的远程教育研究课题为例，说明教育研究需要注重研究结果对政策制定的作用；文章继而介绍了教育政策分析的五种模式；政策方案选择中的四种成本效益的分析方法；以及政策分析的常用方法，供远程教育研究者和政策制定者进行政策分析时．在研究方法论方面参考：最后，作者指出，虽然远程教育政策研究越来越重要，然而，目前这方面的研究还非常有限。亟待需要加强。     

异步远程教学说的理论缺陷及其对实践的困扰

“学的行为与教的行为在时空上的分离”既是远程教育概念的核心,也是异步远程教学说的基石。然而“,教与学能异步进行吗”“,异步教学,能保证质量吗”等问题一直困扰远程教育实践和理论。本文从我国远程教育实践中提出的问题出发,从经济学的视角,对异步远程教学说的一系列观点进行了剖析,指出了异步教学说存在的三点漏洞,分析了该学说给对实践带来的困扰。作者建议:要还原远程教学产品的无形本色,确立学生支持服务是远程教育之本的观念,重新认识教与学同步发生、不可分离的思想。在实践上,要把学生支持服务摆在首位;要以足够的辅导教师、辅以同步通信技术,提高教学服务的同步性;以专业化的远程教师,实现专业化的远程教学服务。     

一种数字签名,加密和纠错公钥体制

根据文献１中提出的ＭｃＥｌｉｅｃｅ公钥体制和文献２中提出的二次布尔公钥体制的思想，设计了一种能实现数字签名、加密和纠错的公钥密码体制。     

正交法在内燃机试验中的应用

在内燃机中,很多参数对性能的影响是相互制约,互有影响的,但以往的试验方法都采用单项试验,不仅试验次数多,周期长,费用大,且要求试验者必须具有较丰富的理论知识和实践经验。通过试验分析,认为正交试验法是一种研究多因素影响结果的软科学的试验方法,它在内燃机燃烧室改进试验中取得了良好的效果。     

广东省民营企业科技工作者状况调查研究与分析

在对广东省民营企业科技工作者的工作和科研状况、生活状况和权益保障现状等方面进行问卷调查的基础上,较全面地统计分析广东省民营企业科技工作者的现状,深入剖析了当前存在的突出问题,从政府和企业双重层面就改善广东省民营企业科技工作者状况提出了思路及建议对策.