全文获取类型
收费全文 | 32377篇 |
免费 | 470篇 |
国内免费 | 25篇 |
专业分类
教育 | 22322篇 |
科学研究 | 3963篇 |
各国文化 | 296篇 |
体育 | 2498篇 |
综合类 | 15篇 |
文化理论 | 237篇 |
信息传播 | 3541篇 |
出版年
2022年 | 218篇 |
2021年 | 331篇 |
2020年 | 487篇 |
2019年 | 763篇 |
2018年 | 1023篇 |
2017年 | 1001篇 |
2016年 | 851篇 |
2015年 | 543篇 |
2014年 | 813篇 |
2013年 | 6131篇 |
2012年 | 814篇 |
2011年 | 808篇 |
2010年 | 625篇 |
2009年 | 621篇 |
2008年 | 665篇 |
2007年 | 628篇 |
2006年 | 547篇 |
2005年 | 524篇 |
2004年 | 472篇 |
2003年 | 466篇 |
2002年 | 450篇 |
2001年 | 607篇 |
2000年 | 517篇 |
1999年 | 480篇 |
1998年 | 276篇 |
1997年 | 289篇 |
1996年 | 338篇 |
1995年 | 296篇 |
1994年 | 263篇 |
1993年 | 283篇 |
1992年 | 431篇 |
1991年 | 422篇 |
1990年 | 425篇 |
1989年 | 432篇 |
1988年 | 353篇 |
1987年 | 393篇 |
1986年 | 402篇 |
1985年 | 434篇 |
1984年 | 356篇 |
1983年 | 321篇 |
1982年 | 291篇 |
1981年 | 250篇 |
1980年 | 243篇 |
1979年 | 379篇 |
1978年 | 296篇 |
1977年 | 258篇 |
1976年 | 244篇 |
1975年 | 212篇 |
1974年 | 240篇 |
1971年 | 241篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
31.
32.
Richard H. Beyler 《Minerva》2006,44(3):251-266
In responding to incidents of internal ‘indiscipline’, the Kaiser Wilhelm Society many times asserted its authority, sometimes in cooperation with agencies of the Nazi regime. Following the Second World War, however, the KWS represented itself as having been intrinsically anti-Nazi. This essay describes the assumptions inherent in this view, and points to its wider implications for post-war German science. 相似文献
33.
34.
From 1919 to 1951, Alan Gregg and his mentor, Richard Pearce, directed the Medical Education and Medical SciencesDivisions of the Rockefeller Foundation. Although they oversaw the expenditure of millions of dollars, today they are forgotten. Yet, the system that Gregg administered became the model for the funding of biomedical research after the Second World War. This paper draws on the records of the Rockefeller Foundation to assess Gregg and his impact on biomedicine and philanthropy. 相似文献
35.
36.
This article reviews the literature pertaining to the written composing ability of students with learning disabilities that was published primarily in the decade from 1980 to 1990. The papers included are either reports of research or discussions of instructional procedures that are based on research. The topics addressed include story composition, expository writing, training/intervention research, and rationales/procedures for instruction. 相似文献
37.
38.
39.
40.