首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   17838篇
  免费   254篇
  国内免费   484篇
教育   12275篇
科学研究   2094篇
各国文化   18篇
体育   1644篇
综合类   1290篇
文化理论   10篇
信息传播   1245篇
  2024年   9篇
  2023年   45篇
  2022年   172篇
  2021年   332篇
  2020年   326篇
  2019年   236篇
  2018年   140篇
  2017年   174篇
  2016年   149篇
  2015年   594篇
  2014年   874篇
  2013年   1072篇
  2012年   1250篇
  2011年   1420篇
  2010年   1454篇
  2009年   1415篇
  2008年   1530篇
  2007年   1518篇
  2006年   1344篇
  2005年   1201篇
  2004年   879篇
  2003年   668篇
  2002年   613篇
  2001年   496篇
  2000年   274篇
  1999年   129篇
  1998年   55篇
  1997年   41篇
  1996年   32篇
  1995年   28篇
  1994年   38篇
  1993年   20篇
  1992年   18篇
  1991年   9篇
  1990年   7篇
  1989年   4篇
  1988年   3篇
  1986年   1篇
  1985年   2篇
  1983年   1篇
  1957年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
科学史家皮克斯通(John V.Pickstone)是英国伯恩利人.他先学习生理学,后攻读哲学博士.1974年,他来到英国曼彻斯特大学研究医院史,并在12年后创建了该校的科学、技术和医学史中心(STM).  相似文献   
62.
在网络信息时代,个人数据是一种具有潜在价值的信息,也具有鲜明的法律特征。个人数据所有者享有对个人数据无可争议的所有权。只有对个人数据进行立法保护,才能从根本上保护个人数据所有者的合法权益不受侵害。本文就个人数据的概念、法律特征及其在我国采取法律保护的趋势进行了探讨。  相似文献   
63.
不同时代爱国主义有不同的内涵。在新时代,开展青年爱国主义教育要坚持爱党、爱国、爱社会主义相统一,坚定维护祖国统一和民族团结,尊重和传承中华民族历史和文化,坚持立足中国、面向世界。要增强青年对国家的理性认知与情感认同,强化青年的国家意识、政治认同和责任担当,努力构建国家、社会、学校、家庭和个人“五位一体”的教育模式,推动形成教育合力,进一步焕发青年爱国主义的时代价值。  相似文献   
64.
笔者主要讨论了联合国全体会员国、部分会员国和单个会员国对宪章的解释是否属于有权解释,以及其各自解释的法律效力问题。最后指出三种解释都属于宪章的有权解释,但其拘束力不同:全体会员国的解释有普遍拘束力,属于规范性解释;部分会员国的解释仅拘束此部分会员国,而单个会员国的解释只对本国有拘束力,后二者属于宪章的个别性解释。此外,会员国的解释还有其他一些较重要的法律效果。  相似文献   
65.
警察权利与私权的关系实质如何以及该如何处理,是目前公安执法中迫切需要解决的重大理论问题。从两者的关系分析出发,建构两者协调有序之关系,并指导实践,是实现公安执法合法有效,同时维护私权不受非法侵犯的关键。  相似文献   
66.
通过网络调查了美国五所大学图书馆残疾读者服务的内容,总结其特点,并据此提出了几点建议,作为提高我国大学图书馆残疾读者服务水平的参考。  相似文献   
67.
韩宇  金慧 《美育学刊》2022,13(3):93-97
起源于西方的水彩画以其独特的艺术语言,给人以灵动、雅致的视觉效果。国际作曲大师谭盾从家乡湖南风土文化中获取灵感而作的钢琴组曲《八幅水彩画的回忆》,是将美妙的音符换作神奇的“画笔”,生动细致地描绘了一幅幅湖南乡土气息浓郁的缤纷水彩画卷,而探析其作品中音乐与水彩画的交融,能以不同视角理解作品的艺术内涵。  相似文献   
68.
倡导"理解"与"生成"的现代课程知识观转型,要求课程改革更多地关照知识与人的生存意义之间的联系,提升人的精神生命。据此,面对"知识灌输"与"人文化成"之间的矛盾,高校德育课程目标设定应由实体思维转向过程思维,促进大学生的意义世界生成;课程内容设计应以问题意识为中心,回归生活;课程实施应以理解为基础,变知识灌输为平等对话。  相似文献   
69.
我同林笑峰先生暮年一直保持着书信联系,从1996年到2010年往还通信45通。这里记录着林老暮年传奇式的学术生涯以及我俩分分合合的学术协同战斗,是理解林老生平功业和研究体育学术史的一段秘史,这里稍加整理予以解密公示,是很有意思的。  相似文献   
70.
本文基于高校实验教学的现状,从教学内容、教学方式、考核方法等方面的存在问题进行分析,提出相应的改进措施构想,以适应我国建设的人才需求。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号