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161.
社区学院在美国迄今已有百年历史。尤其是二战后的几十年是它发展的黄金时期,对美国教育发展做出了不可磨灭的历史贡献。美国高等教育大众化的实现、教育民主化进程的推进以及终身教育体系的构建都与社区学院的发展密切相关。它对我国高等教育的改革与发展具有一定启示。 相似文献
162.
生态世界观是对现代性危机的一次重新梳理,对于重塑竞技体育本真内在价值,实现可持续发展具有重要意义。当前,中国竞技体育的发展片面的以成绩为导向、割裂发展、以人为中心,带有强烈机械世界观色彩,造就了中国竞技体育的现代性危机。生态世界观视域下,从整体着眼,注重协同发挥竞技体育的工具性价值和人文性价值,实现竞技体育发展的动力平衡是竞技体育发展的主要导向。 相似文献
163.
建立发展性的学校评价模式 总被引:5,自引:0,他引:5
韩传信 《安徽教育学院学报》2002,20(4):91-93
建立发展性的学校评价模式,应以校为本,重视自我评价,强调诊断性评价功能;要实现以鉴定为主的评价观向以发展为主的评价观转变,促使学校不断挖掘自身潜力和价值,承担发展目标的责任,真正做到评价为中小学校发展服务,为创新教育服务。 相似文献
164.
韩爱平 《河南广播电视大学学报》2004,17(3):12-14
唐末社会动乱,吏治大坏,罗隐看透了科举的本质,用血泪和生命写下了许多“落第诗”,揭露鞭挞官场的黑暗,控诉封建科举制度的罪恶。从这些诗作中,可以感受到诗人疾恶如仇的品格和不屈不挠的精神,认识到唐末社会的腐败本质以及唐朝灭亡的原因。 相似文献
165.
韩广泽 《天津职业院校联合学报》2005,7(4):108-110
薛宝钗在她的<咏白海棠>诗中,以花拟人,实际上描绘了自己的形象.她自夸身心俱洁,是"淡极"而"花更艳",俨如道德的形象化身.但曹雪芹却委婉喻示宝钗其人"任是无情也动人".她工于心计,矫情做作,挟德与术收拢人心,不动声色地争夺那"无情"的"金玉良缘".宝钗其人虚伪得"动人",其诗亦虚伪得"动人". 相似文献
166.
基于PMAC的数控实验系统 总被引:2,自引:0,他引:2
韩雄飞 《实验室研究与探索》2004,23(12):50-52
介绍了PMAC运动控制器的基本特征,以及利用PMAC运动控制器所构成的数控系统,提高数控实验教学的作用,从而更好地了解机电一体化系统。 相似文献
167.
Ebbinghaus错觉是指当一个物体被比它大的物体所环绕包围时,它看上去要比实际小,而当被比它小的物体所环绕包围时,它看上去要比实际大.从结构因素(生理)和策略(认知)因素两个方面研究回顾了对Ebbinghaus错觉机制的解释.认为单一的生理或认知的因素都不能充分解释Ebbinghaus 错觉的产生机制;Ebbinghaus错觉形成的机制是复杂的,对它的探索过程是一条漫长之路. 相似文献
168.
劳动活动课程化是学校课程运行的一种特殊形式,劳动课程化的重点和难点是如何将家庭、学校、社会中碎片化的劳动活动资源整合为科学系统的学校课程,在学校教学中实现劳动教育的目标。中小学劳动活动课程化是实现劳动教育育人价值的必然要求,是保障劳动课程科学性和序列性的应然体现,是促进劳动课程常态化的实然路径。基于学校课程体系要素间的关系,可从理念目标、学习领域、课程模块、实施评价等四个层面对劳动课程体系进行建构,为劳动教育课程化的开发提供有力的支撑。中小学劳动活动课程化的实施路径包括:基于校训引领劳动特色课程体系建设,整合课程资源确定劳动课程教学内容,把握劳动教育内涵科学构建课程模块,开展劳动课程实施与评价促进学生全面发展。 相似文献
169.
韩小贝 《太原教育学院学报》2002,20(4):34-36
李清照前期的愁词,抒写的是个人生活感受,后期则为国家民族的灾难而悲,其思想的深度、内容的充实远甚于前期。 相似文献
170.