基于社会文化理论视角的游戏集体属性延伸

游戏作为儿童基本的活动形态,是我国当代教育关注的重要内容.延伸游戏的集体属性将突破个体游戏行为认知的局限,还原游戏生发的社会文化环境,使游戏由个体行为现象转化为集体融合情景,让游戏的核心概念植根于游戏形成和发展的社会交互过程中.进一步建立并强化游戏共建的概念模式,发展持续的可共享的游戏情境,可以使教师积极认识及解读自己...     

房地产企业战略营销基本问题探讨

战略性营销管理意味着对房地产营销理念的一个全新视野的阐释,对房地产营销赋予了新的思考模式,提供了更广泛的实施空间,成为房地产企业在市场中获得持续竞争优势的有效途径。针对房地产行业竞争的特殊性,对其企业实施战略营销的原则与步骤进行了探讨。     

建立健全规章制度提高实验室的管理水平

通过对现有化学实验室及实验室管理人员的调整 ,建立健全实验室的规章制度以及严格依照规章制度进行管理 ,提高了实验室的管理水平     

渐进性、递减性、可逆性与持续性原理的理论与运用

随着运动能力的不断增强，运动负荷亦应相应加大，呈波浪形向上发展。两次训练课的变化构成一个小波浪，每年训练期则构成一个较长的波浪。依此类推，运动负荷便一浪高一浪地向前发展。随运动负荷逐渐加大，运动能力也随之逐渐增强。这就是运动能力提高的渐进性原理。     

建立高校体育综合课程的构想

通过对普通高校体育教学现状的调查和分析，对策性地提出在普通高校建立体育教育综合课程的构想。研究认为，在高校构建体育综合课程，既能全面地完成高等院校体育教育的目的和任务，提高教学质量，又能建立新型师生关系，使学生变被动学习为主动学习，促进学生自由全面发展，养成终身体育思想和接受体育化、心理素质的教育。     

试论90年代小说的颠覆性和个性化品格

90年代小说在转型的背景中呈现出多向度的审美追求，其中对传统的叛逆和私语化写作具有鲜明的颠覆性和个性化品格。这种品格与中国学发展的自律性密切相关，并直接受到后现代主义的影响，也是美学转型的必然结果。从创作主体的内视角出发，可以解读出颠覆性和个性化品格所蕴含的多层面意义，从而对90年代小说作内在的整体性把握。     

高校俱乐部式体育教学可行性研究

通过典型调查、比较、实验等研究方法对中国普通高校教学俱乐部模式的现状及实验效果进行分析,指出其可行性,并提出建设性建议,为构建适合中国国情的高校体育教学俱乐部提供参考.     

对镇江市企业单位职工的健身现状调查与科学方法指导研究

通过文献资料法、现场调研法、问卷调查、数理统计等方法,对镇江市企业单位职工参加体育健身的现状进行了调查,对影响镇江市企业单位职工体育健身的因素进行了较为全面的、客观的分析。据此,提出了一些适合镇江市企业单位职工体质特征的科学健身方法,进而为全面提高镇江市企业单位职工的体质与健康水平,提供依据。     

休闲娱乐体育活动与身心健康

休闲娱乐体育活动对身心健康有重要的促进作用，本讨论了休闲娱乐体育活动对心血管系统、呼吸系统、运动系统和免疫系统功能的良好影响，并分析了它在提高认知能力、促进个性发展，缓解心理压力、获得精神自由和解放，以及更好地享受生活和生命等方面的积极作用。     

普通高等院校改善大学生体质最优化模式的实验研究

通过对天津大学3个班160名男大学生进行的不同综合运动处方的实验研究,着重探讨和研究了增强男大学生体质的最优化模式.结果表明:不同运动处方都可在一定程度上改善男大学生的身体机能能力和身体素质,以耐力为主的运动处方在发展和提高男大学生身体机能,改善体质上效果最为明显.