关于当前乒乓球训练方面的几点认识

提出乒乓球单项技术多样化训练、主陪练攻防交替训练、加强基本技术的对抗性训练、提高前三板中接发球的训练水平等创新训练方法,旨在对进一步提高本省该项目的训练水平有所裨益。     

我国居民平衡能力的增龄性变化特征及影响因素分析——以山西省为例

探讨平衡能力的增龄性变化特点及相关因素,为改善不同年龄段平衡能力提供参考.方法:以20~69岁国民体质监测人员35112人作为研究对象.采用闭眼单脚站立作为评价人体静态平衡能力的监测标准.利用SPSS 17.0统计软件对测试数据进行统计分析.结果:1)静态平衡能力呈增龄性降低,在35~44岁显著降低.男、女性各年龄段平衡能力随年龄递增的变化走势相同,男性各年龄段静态平衡能力优于女性,除20~24和40~44岁两个年龄段外,其他年龄段性别间具有显著差异.2)静态平衡能力和反应时、BMI指数具有明显的负相关性,和坐位体前屈、握力具有明显的正相关性.结论:反应时、肌肉力量和柔韧性随年龄增长的改变可能是引起静态平衡能力随年龄增长发生改变的重要原因.运动和控制身体重量可以明显提高和改善平衡能力.     

国家图书馆中文书目规范控制现状及研究

对国家图书馆规范数据库建设情况、规范控制模式及问题、名称规范标目问题和未实施名称规范控制进行分析和研究,并提出相关建议,目的是对书目规范控制理论和应用进行研究,从而为我国文献组织更好地开展书目规范控制工作提供经验.     

地质工程特点与相关教学的思考

地质工程是连接地质科学和工程活动的桥梁,具有地质和工程的属性,这也导致了地质工程本身的独特性,即具有时间属性的开放性系统,受关键性条件的制约,且具有一定的自我调整能力。当前,对地质工程有了深入研究,但其仍存在许多问题,这是由于理论和实际问题脱节的现象比较严重。而上述问题在教学中也会得到反映。通过分析地质工程的学科特点,提出了关于教学中思维训练方式的几点看法,希望对教学和工程实践起到一定的帮助。     

社会体育专业实践教学模式改革研究

社会体育专业是我国高等教育主动适应健身市场对体育专业人才需求而设置的新兴体育专业.实践教学模式是指为社会体育专业学生构建的一种适应社会本职工作能力需要的实践教育培养方案.在对当前社会体育专业实践教学模式与国内外相关院校实践教学模式进行研究分析的基础上,针对社会体育专业实践教学模式存在的主要问题,提出了相应的建议和改革方案.     

1982-2017年国外学校体育研究进展分析——基于知识图谱的可视化分析

摘要：以WOS核心合集数据库1982-2017年收录的6889篇学校体育研究文献为数据源,运用知识图谱分析法、文献资料法对国外学校体育的研究进展进行了分析,旨在探寻国外学校体育的热点研究问题,厘清其发展特征,为我国学校体育研究提供借鉴和参考。研究表明,36年学校体育研究的文献发文量历经缓慢发展（1982—2005年）和高速增长（2006—2017年）2个阶段,美、英领衔的美欧地区处于世界领先,高校是学校体育研究的重要阵地;学校体育研究形成了以体育学和教育学为主,心理学、社会学、生理学、医学等学科为支撑学科的复合型学科群;研究热点集中于体育项目、身体活动、运动成绩、体育锻炼、大纲、课程、动机、感知、认知及适应等10个关键词;学校体育研究的知识基础有4类,包括自我决定理论、成就动机目标视角理论、促进儿童青少年体育活动参与和儿童青少年超重肥胖的研究。     

重庆市学位与研究生教育40年回顾与展望

自我国学位制度正式施行以来,重庆市学位与研究生教育历经恢复发展、独立探索、快速发展、改革创新四个阶段。40年学位与研究生教育历程中成效与不足并存,总体上学科水平稳中有升、学位授权结构逐渐优化、学位授予质量明显提升、学位管理逐渐规范。重庆市学位与研究生教育应遵循如是发展之路：聚焦国家政策导向,持续加强顶层设计和统筹管理;聚焦经济社会发展需求,着力优化规模结构;聚焦高层次人才需求,着力优化层次结构;聚焦应用型高端人才需求,着力优化类别结构;聚焦急需紧缺高端人才需求,着力优化学科结构;聚焦高质量发展,着力提升学科建设水平;聚焦立德树人根本任务,着力提升学位授予质量。     

乳康片治疗乳腺增生症136例临床疗效评价

乳康片是一种纯中药制剂 ,它筛选黄茂、丹参、乳香、没药、淅贝母、鸡内金等十余种草药组成 ,具有行气止痛、活血化瘀、软坚散结之功效 ,无明显毒副作用 ,安全可靠 ,是治疗乳腺增生的一种较理想药物。     

农业院校大学物理实验教学改革实践与分析

针对目前农业院校大学物理实验教学现状以及存在的主要问题,结合本校的物理实验教学的实际情况,提出了以学生为主体的大学物理实验教学改革的相关措施和方法,以进一步推动大学物理实验的教学改革。     

奥运会高水平女子排球比赛攻防能力等级评价研究

摘要：采用文献资料、专家访谈、技术统计等研究方法,以2016年里约奥运会女排12支球队作为调查对象,对所有参赛队伍攻防技术进行等级评价与分析。结果表明：进攻方面,塞尔维亚、美国、荷兰、巴西、中国进攻能力表现最突出,WRSR值最高,处于B级水平;防守方面,美国队防守最为出色,与塞维尔亚、荷兰和中国处于B级水平;巴西防守不及其他强队,处于C级水平;塞尔维亚攻防WRSR值最高。各队进攻WRSR值、防守WRSR值、攻防WRSR值与最终排名均呈显著相关,具有统计意义。里约奥运会女排共分为5档,中国、塞尔维亚、荷兰和美国攻防上均处于第1档水平,代表当今世界女排的最高水准。里约奥运会高水平女子排球队攻防技战术的共同特征表现为：扣球进攻点多变,路线多样化;发球攻击性强;拦网意识高,取位准确;二传到位率高,传球形式灵活多变;强队攻守兼备,注重团队协同作战等是新时期排坛高水平球队的技战术特征。