管理信息系统中面向对象的分析与设计

结合传统MIS开发方法和面向对象方法，提出了开发信息管理系统的面向对象方法－－现实分析法，阐述分析、设计、实现的具体步骤，具有传统方法和面向对象方法的优点。     

发展机器人教育培养综合型创新人才的研究与实践

在分析创新教育的任务和要求的基础上，通过综合日本、韩国机器人教育的发展历史和现状，从一个侧面，为我国发展机器人教育提供了思路和借鉴，并对我院开展机器人教育，进行本科毕业设计改革的实践进行了介绍。     

电影语言的综合性认识

不同艺术形式之间的相互区别，是由不同的表述语言体系决定的。所以，艺术的研究，从根本上说，就是艺术语言的研究。影视艺术作为最年龄的艺术，其理论建立的基础也是对于其语言体系的认识。本正是在这一点上进行了一种探索。     

过渡语语用学视阈下高中学生语用能力的培养

在过渡语语用能力发展的认知理论框架下,对高中生目的语的语用意识和语用能力进行了调查,分析了高中生语用能力滞后的原因,并结合高中生英语学习实际情况,提出了语用能力培养途径。     

文化立校战略与新建本科院校人才培养——西安文理学院大学文化建设与人才培养研究

大学文化建设是提高学校核心竞争力、建立和完善现代大学制度的重要途径,是大学持续、健康、协调发展的重要保证.大学文化建设的最终目标和核心目标是"育人".高层次专门人才的培养只有依托系统化的知识体系、富有感召力的价值观念并在高水平的文化氛围中才能真正实现.新建本科院校是在我国高等教育迈向大众化的进程中所产生的一个新型的办学群体,其发展战略首先应该立足于大学的文化属性,实施文化立校战略,从而实现培养高素质人才的核心任务.     

《诗经》中“水-爱情”模式的生成与表现

水是中国古代文学中重要的审美意象,“水-爱情”的书写模式更是值得关注的。文章以《诗经》中的爱情诗为例,分析了水成为审美意象的成因,并探寻了水与爱情的共通之处。     

亲师互动现状调查分析

通过对家长和教师亲师互动的现状进行调查,结果表明:(1)家长亲师互动整体水平最好的是策略互动,其次为认知互动,最后为情感互动。而教师亲师互动中最好的是情感互动,其次为认知互动,最后为策略互动。(2)家长亲师互动在性别上只有认知维度存在显著差异,女性更好;在文化程度上除策略维度没有差异外,认知维度和情感维度均存在显著差异。     

一种三维手性聚合物材料[Zn(H_2O)(glu)]n的合成与结构

以L-谷氨酸与硝酸锌为原料合成了一种三维手性聚合物材料[Zn(H2O)(glu)]n(1),对其进行了元素分析、红外及X射线单晶衍射等表征;晶体结构分析表明该材料属正交晶系,P212121空间群,晶胞参数:a=7.144(2)°A,b=10.355(3)°A,c=11.065(4)°A,V=818.6(5)°A3,Z=4.它是由L-谷氨酸根的羧基桥联的螺旋链组装而成的微孔材料,孔道尺寸为9.8×5.5°A2,纳米级.有趣的是在纳米级孔道内发现了十四元环的客体水簇.     

平板叶片的相关激励响应试验

为了研究不同频率的激振力叠加作用下平板叶片的位移响应变化,在平板叶片上选取激励点和多个响应点进行相关性激励试验。试验中,首先运用设计的加法器对频率为112、280和583 Hz的简谐力分别进行叠加,然后以压电陶瓷片作为激振器对平板叶片进行激励,同时以压电陶瓷片作为感应器采集位移响应,最后应用谱分析方法对位移响应进行分析。通过对比不同频率的激振力叠加作用下的位移响应自功率谱幅值,发现自功率谱幅值比单一频率激振力作用时有所降低,并且降低的程度和与其叠加的激振力频率的大小和个数有关,叠加的个数越多,降低的程度越大。     

新加坡实验室科学化管理及经验借鉴

实验室科学化管理包括实验室安全管理,实验室教学,仪器设备及药品管理3个方面。论文以新加坡国立大学的实验室管理模式为例,重点对这三方面的内容做了相关分析和研究。新加坡国立大学通过对实验室流动人员的管理及管理人员的职业化培训,建立了一套完善的实验室安全管理体系。在实验教学中,定期培训研究生协助实验教学并吸纳大量的本科生参与实验。实验室仪器的定期维护与保养,及对实验室环境的高度要求,这就彰显了其特色的实验室科学管理模式。它对我国高校的实验室管理发展具有较大的启示和借鉴。