大数据时代的科研革新

大数据时代,人们正在以“分析全样本、接收非精确、发现相关性”的新思维探索世界。相应的技术手段日渐成熟,包含大数据处理系统、新型知识服务模式、智能决策支持的大数据科研服务平台有望成为科研新工具。新技术结合新理念,大数据正在加速科学发现、凝聚科学共同体、改变知识生产模式,数据密集型科学有可能成为科研“第四范式”。为了获取新一轮科技竞争优势、提高社会生产力,大数据将在科技政策中占有重要地位,不过,也要防范大数据的负面影响。     

高技术虚拟产业集群知识产权运营作用机理与策略

为促进高技术虚拟产业集群（High-tech Virtual Industrial Cluster,HTVIC）知识产权运营及价值实现,在分析HTVIC知识产权运营活动后,研究了HTVIC知识产权运营的经济学作用机理,并给出相应的运营策略。     

近代体育发轫于英国的文化学研究

摘要：运用文献研读和过程社会学等方法,分别从近代体育在英国兴起的前提条件,外部环境,主观因素,内部动因,客观因素等为逻辑顺序依次展开论述,来探讨近代体育发轫于英国的各种影响要素。从而得出：跟欧洲大陆国家相比,英国宗教势力始终未占据主导地位;三大思想文化运动;已处于轰轰烈烈的重组之中的英国独特的三层式社会结构; “一切向上流社会看齐”移民社会所特有的贵族心理以及英国独特的地理位置和生活环境等,正是这些影响要素的不断优化和重组,从而装点了大英帝国日渐上升的国际地位,也强化了近代体育在大英帝国的兴起、发展和广泛传播。可以说本文为我们解读现代体育,尤其是西方体育和现代奥林匹克运动的起源和发展提供了宝贵的历史资料,同时也为揭示人类体育的本质意义提供了不可多得的历史素材。     

略谈主题教学法在“建筑装饰设计”课程中的应用

本文以苏州工艺美术职业技术学院正在积极推行的主题教学法为参照点,尝试在建筑装饰工程技术专业的核心课程＂建筑装饰设计＂教学过程中重新设计课程内容,并对老师和学生提出新的要求。该教学法以一个确定的中心主题为核心展开,它培养的是学生设计思维方法,重视的是整个设计过程。其过程具有严密的逻辑性和导向性,有利于开发设计思维,培养学生的设计思维逻辑能力。     

一类n次方程的几种变换研究及其应用

方程与方程的根之间的关系研究是方程理论研究中的重要内容。本文通过改变方程根的形式,导出方程是如何变换的系列命题,并加以应用。     

新媒体时代高职院校思想政治教育载体的多维路径探析

新媒体时代,新媒体的出现给高职院校思想政治教育工作者的工作提出了挑战,作为思想政治教育工作者要充分利用好新媒体这些网络资源有针对性、有目的性开展思想政治教育活动,拓展思想政治教育载体,从而增强高职院校思想政治教育的实效性。     

京津冀地区水-能系统关联及协同效益

京津冀各地的水资源与能源通过区域内外产业链形成了复杂的相互依赖关系,分析该地区的水-能系统关联有助于制定资源协同管理政策和实现区域可持续发展。本文基于多区域投入产出模型对京津冀地区水-能系统关联及其驱动因素进行了分析,并在此基础上核算了水-能协同节约效益。结果表明：①京津冀各地能源部门与水资源的完全关联均远大于直接关联。其中北京市能源部门由于从中国其他地区调入了大量高耗水产品,从直接关联最低一跃成为完全关联最高。②京津冀各地水部门与能源的完全关联均大于直接关联。其中北京市由于循环利用了大量的再生水,在三地中直接关联最大;河北省由于本地其他部门的用水效率较低,在三地中完全关联最大。③京津冀地区能部门对水和水部门对能完全关联在2012—2017年间均有所下降,其中前者的主要驱动因素是中国（除京津冀）地区的技术变动效应和生产结构变动效应,而后者则是由各地自身和中国（除京津冀）地区的技术变动效应和生产结构变动效应共同驱动的。④京津冀地区取得了良好的水-能协同效益,但2017年相对2012年收益有所下降。随着水/能生产部门用能/用水效率的快速提升,京津冀地区未来的水-能协同效益可能继续下降。     

文化泛娱乐化对大学生思想政治教育的消极影响及对策

文化是人类在社会实践过程中所获得和创造的物质财富和精神财富的总和。文化既是一种社会现象,又是一种历史现象,是一个民族赖以生存和发展的主要动力。近年来,我国文化事业发展繁荣兴盛,文化软实力不断增强。但随着社会开放度和包容度的提高,受文化商业化的影响,出现了娱乐至上的理念。文化泛娱乐化冲击着大学生的理想信念,弱化了大学生的政治取向,使大学生对历史产生误解,产生了消极的思想和行为,误导了大学生的价值取向。我们必须高度警惕文化过度娱乐化,保护好我们的精神家园,守护好大学生的理想信念。高校必须坚守住思想阵地,强化思想政治教育功能,积极应对文化泛娱乐化产生的问题,这是当前思想政治教育需要高度关注的事。     

低年级本科生人工智能通识选修课教学方法研究

随着人工智能教育的普及,各高校纷纷开设人工智能课程。文章根据人工智能课程的特点,分析面向低年级本科生开设人工智能选修课时遇到的问题,提出了一套人工智能通识课的教学改革方法,比如:优化教学内容;借助AI Studio学习平台,利用深度学习框架PaddlePaddle进行编程实践,并采用合理的课程考核方式;在传授理论知识的同时,注重实际动手环节,培养学生的学习兴趣。     

皮划艇运动员冬训水上多级递增负荷测试分析

通过实验法等研究方法对某省皮划艇队6名运动员进行冬季水上多级递增负荷测试,对测试结果进行了统计分析,研究认为该队的基本能力和专项技术还有待提高,并提出了改进的建议。