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981.
调整和制约人与自然的关系,必须把人与自然的关系提高到制度的层面上来把握。“和谐制度”指制度的构成、功能、机制,包括制度背后所反映的价值、文化、规范、组织等因素配置上的合理与融洽。和谐制度在调节人与自然的关系上,以整体方法论为基础,将人与自然的关系看作是一个相互影响、相互制约的一个整体。它不仅可以调整和制约人与人、人与社会的关系,同时,也可以调整人与自然的关系。和谐制度提倡以人为本,强调人与自然的统一性,反对把人与自然对立起来。 相似文献
982.
李明 《楚雄师范学院学报》2006,21(2):1-2
人生如梦,岁月如歌。每个人无论你出身高低贵贱,职位尊卑轻重,都在用不同的方式演绎历史,诠释人生,都会留下拼搏、奋斗的艰辛足迹,都会以成功的喜悦、失败的苦痛、奉献的自如、收获的坦然为主旋律,以人品、素质、能力和业绩为音符,来谱写或高亢激昂、或低迷婉约、或平实无华、或绚丽多彩的人生乐章,但这一切都是为了追求美,追求美好的社会,美好的生活,美好的人庄…… 相似文献
983.
英语教学法研究长期以来一直受到广大英语教师和英语教研员的重视,从语言科学的角度围绕着素质教学和创新性教学进行了深入的探讨,取得很好进展.本文拟从多学科和跨学科的思想探讨英语教学,以培养学生的创造力.因为语言是交际工具,需要有熟练的口头和书面双重运用能力,尤其是口头语言要求快速反应,灵活应付.这需要重视生理学和心理学的客观规律对学生学习产生的巨大影响,应有意识地遵循并加以运用和反复培养.本文从教学法高度上重点讨论多学科的英语教学思想,强调有关创造力诸因素之间的融会贯通和触类旁通,达到熟能生巧的目的,即强调自然界是不分专业的综合体,在不同课程学习时,要相互结合和融会贯通,这是培养学生创造力的根本基础. 相似文献
984.
侯学刚 《乐山师范学院学报》2005,20(5):7-8
本文研究具有变时滞的神经网络模型。通过构造泛函。运用Halanay一维时滞微分不等式。给出了这类模型全局吸引性的充分条件。在实际应用中。设计验证所需条件是很方便的。无须知道时滞的具体形式。具有重要的理论意义和应用价值。 相似文献
985.
随着经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,人类面临着资源短缺和环境污染日益严重的严峻挑战.为了缓解这一局面,地学教育显得尤为重要,然而传统地学教育的现状却难以适应这种要求.本文通过分析我国资源环境的现状以及传统地学教育存在的问题,对地学教育的改革提出了建设性的措施和建议. 相似文献
986.
重点从广告定位、广告媒体整合、视觉化广告等角度入手来探讨鞍山城市形象广告的文化建构,以期更好地打造鞍山城市形象,进一步促进鞍山的旅游经济与招商引资工作。 相似文献
987.
要素主义教育思潮自20世纪30年代诞生以来,就一直对美国的教育产生着深刻的影响。文章通过研究黛安.雷维奇的著作及其实践活动,阐述了黛安.雷维奇的新要素主义思想,并分析了黛安.雷维奇的新要素主义思想的影响和问题。 相似文献
988.
卫明 《唐山师范学院学报》2004,26(2):87-88
足球技术多而复杂,但教学课时少,为了在仅有的教学时数里,使学生能掌握大纲所规定的主要内容,我们尝试着将组合技术运用到足球普修课教学中,通过实践对比,证明教学效果良好。 相似文献
989.
“化归方法”是把未解决的问题,通过某种转化,归结到所解决的问题中去。化归方法主要原则熟悉化原则、简单化原则、具体化原则、极端化原则、和谐化原则。 相似文献
990.
本着重探讨青少年价值教育的内涵、途径、目标、策略等问题,指出价值教育的实质是进行正确价值观的教育,当前应注意加强和发挥学科教育,生活与活动、环境氛围等途径的教育作用,同时要重视价值教育的目标建设,尤其是纵向的阶段性目标的建设,并讲究策略,以进一步提高价值教育的实效。 相似文献