全文获取类型
收费全文 | 15722篇 |
免费 | 257篇 |
国内免费 | 499篇 |
专业分类
教育 | 11864篇 |
科学研究 | 1670篇 |
体育 | 1302篇 |
综合类 | 1182篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 454篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 44篇 |
2022年 | 164篇 |
2021年 | 368篇 |
2020年 | 278篇 |
2019年 | 208篇 |
2018年 | 106篇 |
2017年 | 161篇 |
2016年 | 141篇 |
2015年 | 508篇 |
2014年 | 766篇 |
2013年 | 938篇 |
2012年 | 1193篇 |
2011年 | 1383篇 |
2010年 | 1376篇 |
2009年 | 1272篇 |
2008年 | 1400篇 |
2007年 | 1376篇 |
2006年 | 1252篇 |
2005年 | 1000篇 |
2004年 | 767篇 |
2003年 | 526篇 |
2002年 | 529篇 |
2001年 | 428篇 |
2000年 | 229篇 |
1999年 | 40篇 |
1998年 | 9篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
921.
美国大学竞技体育业余性溯源及发展 总被引:1,自引:0,他引:1
美国大学竞技体育能够生存一百多年并在争议中获得完善发展,关键在于美国大学竞技体育的生存之道——坚持业余性。美国大学竞技体育坚持业余性有利于获得宽松的法律环境;有利于获得广泛的民众支持;有利于融入美国高等教育体系;有利于学生运动员接受更好的教育;有利于获得强有力的政治支持。通过对美国大学竞技体育业余性溯源及发展进行研究,深化对美国大学竞技体育的认识,为我国大学竞技体育价值定位及管理体制构建提供有益启示。 相似文献
922.
本文运用文献资料法、共生原理分析方法等,对欧洲足球冠军联赛竞赛制度进行了原理性的解析。分析认为:在现有欧洲足球大环境下,足球竞赛制度安排在球队资格获取上突出高共生度;在竞赛约束上选择一体化、互惠共生的模式;在竞赛开展环境上依托足球文化及商家关注以及共生界面上体现共生利益形成等内容,本质上反映了竞赛制度设计的共生思想,再现了当今欧冠联盟内外部关系的基本生存方式。只有选择科学合理的竞赛制度才能产生更多共生利益,才更有利于体育组织及其产业链系统的发展。 相似文献
923.
924.
925.
以689名亚热带青少年为研究对象,采用皮褶厚度法和数理统计法,对他们的皮褶厚度上臂部、肩胛部、腹脐部、腹侧部皮下脂肪发育情况测试,通过数据统计与分析,得出了亚热带青少年4项皮褶厚度发育各项均值及脂肪含量等数据,为在21世纪深入了解亚热带青少年皮下脂肪发育的规律及人体营养储存变化的情况,给营养学、人类学、教育学、运动选材提供了一个新的思考方向。 相似文献
926.
萧统出自汉晋经学传家的兰陵萧氏,其贵为梁武帝萧衍长子,且自幼聪慧,酷爱读书,极富文学天分。所有这些,都使得其所编著的《文选》这部我国现存最早的文学作品总集,极具思想、文学价值。文章以《文选》的编著原因、文体分类、选录标准等基本情况,来了解和研究萧统其人及其文学思想。 相似文献
927.
扈少煜 《济宁师范专科学校学报》2011,32(2):114-115,118
音乐小品是音乐文献中常见的一种作品类型,它大量出现在西方器乐音乐发展成熟以后的各个时期,其产生方式除了独立创作以外,有些则是从大型作品中节选而来。其较为突出的特点是短小精致、形式多样、通俗易懂,在音乐欣赏、音乐分析、音乐创作、演奏实践等多个方面发挥着奠基的重要作用。 相似文献
928.
论民族体育的审美价值 总被引:1,自引:0,他引:1
采用美学和人类学相结合的理论与方法,从剖析中华民族传统体育审美特征的异化入手,对传统体育活动的审美价值进行深入考察评估;通过跨文化比较,认为民族传统体育活动的重要价值在于表现体育文化的多样性,而更接近天然状态的质朴纯真魅力是其核心与灵魂。因此,充分尊重少数民族传统体育活动的原生态审美特征,存留原汁原味的审美对象,把活动内容、服装、器械、场所和环境作为非物质文化遗产加以保护,并从中汲取有利于当代体育发展的人文因素,乃当务之急。 相似文献
929.
本研究着重以"单一型"开放模式开展较为成功的溧阳市埭头中学个案,通过"案例调研→现状分析→归类探讨→解惑运用→模式推广"的形式,为已对外开放的中小学校提供成功经验;为未开放的、条件相当的学校提供可借鉴的开放模式。 相似文献
930.
《生产运作管理》课程实践教学模式新探 总被引:1,自引:0,他引:1
传统《生产运作管理》课程实践教学模式的研究大多是从教师主导的角度探讨。在应用型本科教育背景下,从学生自主学习能力的视角切入,建构企业实践"三段论"+游戏化教学+校园科研课题+创业大赛的实践教学模式,是对当前该课程实践教学的补充与完善。 相似文献