青海省职业人才合理流动的模式

文章在立足于青海省人才职业流动的基本现状分析的基础上，通过对青海省人才职业合理流动主题以及基本原则设计，并结合我省的省情，进而尝试构建我省人才职业合理流动模式。     

教师要努力成为自觉的教育者——访班华先生

教学理应成为一种道德事业。教师需要努力成为自觉的教育者。教师自身的师德作为自觉教育者的组成部分,不仅是教学工作的前提,而且也是一种教育资源。提高教师师德水平,除了需要改善整个教育生态以外,还主要依赖于教师的理性自觉。教师个人需要不断提升理论素养,加强实践练习,树立正确教育信念。     

努力提升学生发展核心素养——访林崇德先生

研制中国学生发展核心素养是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的迫切需要。学生发展核心素养回应了"教育要立什么德、树什么人"或者说"教育要培养什么样的人"这一教育最根本的问题。中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点。学生发展核心素养的培育是全面推进素质教育的具体表现,深化课程改革、教学实践、教育评价等是落实核心素养的基本途径。     

农村社会养老保险政策实施公平性有效性及可持续性评估——兼论新型农村社会养老保险的改革与发展战略

为国民（特别是农村人口）建立社会养老保险制度,不仅是一个国家经济社会发展的体现,也是一个国家社会文明和社会和谐的标准。国家对农村社会养老保险进行了积极探索,从老农保到新农保,走过了太多的坎坷与崎岖历程。新农保的理念较为清晰,以公平为指向,但在试点具体实施中存在强制或捆绑参保缴费,损害了制度的公平性,制度的有效性仍然不足,制度的可持续性依然不明晰。新农保应该适时调整政策,并通过相关改革与战略性发展措施,切实提高制度的公平性、有效性和可持续性。     

农村妇女宗教信仰的特点及其生成机制——以九江县G镇H村为例

宗教信仰是农村社会的一种普遍现象,拜神是其最基本的形式。农村妇女的宗教信仰呈现出盲目性、功利性和多元性等特点,这些特点的形成既有社会、历史的因素,又有个人的因素。而留守妇女作为农村妇女中的特殊群体,其宗教信仰既有着一般农村妇女宗教信仰的共性,又在宗教诉求内容等方面表现出自己独有的特点。     

中国参与周边区域经济合作的实践与策略

党的十七大报告明确提出我国要"实施自由贸易区战略"。研究认为:首先发展与周边国家和地区的区域经济合作,并以此为基础,逐渐建立中国的区域经济合作网,是中国自由贸易区战略的核心。文中首先分析中国参与周边区域经济合作的进程与特点,然后以《内地与香港建立更紧密经贸关系安排》(CEPA)和《中国—东盟自由贸易区》(CAFTA)为例,深入探讨了中国参与周边区域经济合作的实践效应及现存问题,最后通过GTAP模型测算,提出中国自由贸易区战略核心——周边整合的具体策略。     

远程教育发展动力模式探析

结合我国远程教育的发展状况、速度、规模和驱动因素,从影响远程教育发展的供方、需方和中立方等三方面来建立驱动模型,分析驱动远程教育快速发展的原动力,为远程教育的未来发展提供意见和建议.     

不同篮球鞋足底压力的差异性研究

探讨3种篮球鞋在不同速度下的足底压力分布特征,为指导业余体育爱好者和专业运动员选择适合的篮球鞋和健康运动提供科学、可靠的参考依据。采用德国Novel公司的Pedar鞋垫式(in-sole)足底压力测量系统,对6名篮球专业的大学生穿着不同品牌的篮球鞋(NIKE FLIGHT96、ADIDAS TSPROMODEL和ANTA"霸道"三代)在步行(1m.s-1)、慢跑(1.5m.s-1)和中速跑(2m.s-1)3个速度下进行足底压力测试。结果发现:在3种速度下的整足和分区的最大地面反作用力、最大足底压强、均值足底压强和力量—时间积分值这4个参数显示有差异或显著性差异。结论为不同篮球鞋在足弓区和足跟区的差异较大,适合不同类型的专业运动员和业余篮球爱好者。     

试论全球化背景下梭戛生态博物馆的民族文化保护

在全球化的大背景下,地域性的民族传统文化必然受到现代化的猛烈冲击。梭戛生态博物馆对社区的民族文化的保护要正确处理政府、专家与村民三者的关系,树立社区居民的主人意识,认识和处理好社区文化保护与发展的关系,应制定谨慎的旅游政策、扩大网络传播和征集志愿者。