广东省地市媒体公信力现状的个案考查——以惠州市为例

地市媒体占我国媒体总数的半壁江山,其公信力的提高,对我国社会和谐稳定及传媒事业发展均有十分重要的意义。文章通过对广东省惠州市的调查与分析,考察我国地市媒体公信力现状。发现惠州市媒体的公信力尚处在一个相对较低的水平,公信力得分中间值稍稍偏上,低于调查涉及的10家中央、省及香港媒体。测量指标分析显示,舆论监督的薄弱是制约惠州媒体公信力水平的重要因素。     

大学生参与高校民主管理的现状及对策研究

大学生参与高校民主管理对于推进高校民主化进程,培养大学生自主意识,构建和谐的育人环境具有积极的意义。本文在对比中西方大学生参与高校民主管理存在差异的基础上,剖析了我国大学生参与高校民主管理中存在的问题,并提出了相应的对策建议。     

着眼院校转型发展,创新人才培养模式

新形势下军队院校的基础性、全局性和先导性作用将更加凸显,军队院校必须抢占发展先机,加快和超前培养大批高素质新型军事人才.本文在分析人才培养模式创新面临的机遇和挑战的基础上,阐述了人才培养模式创新的新内涵新思路,并提出探究式的教学模式创新、个性化的学习模式创新、实战化的训练模式创新、规范化的管理模式创新和一体化的保障模式创新等举措.     

高校大型仪器设备的共享探究

分析了现在高等学校大型设备共享少、利用率低原因。提出了提高高等学校仪器设备的共享机制。具体要从转变观念、重视高校实验设备工作;建立完善高校大型仪器设备采购、管理、考核、维修以及共享等各种制度;完善队伍建设;建设高校大型设备网络共享平台和设立基金等几方面入手,提高大型设备的共享度和利用率,充分发挥高校大型设备在人才培养、科学研究和服务社会方面的作用。     

生物工艺学课程的教学改革

在生物工艺学课程的长期教学实践中,进行了教学内容、教学模式、多媒体课件、课程网站、实验教学等多方面的改革:①优化和整合出符合教学大纲要求,能反映本学科新成果的课程内容体系;②编制多媒体课件和建设课程教学网站,实现课程教学信息化;③运用问题教学法、案例教学法和传统教学法相结合的形式进行课程教学手段与方法改革,构建以学生为主体、教师为主导的教学模式;④实验教学同步进行改革,优化了实验教学内容,增加了实验教学课时,开设与生物工艺相关的设计创新性实验,培养学生的综合能力和创新能力。     

应用型本科高校计算机专业离散数学课程教学改革探讨——以合肥学院为例

讨论了应用型本科高校计算机专业"离散数学"课程的教学改革与实践的若干问题。从模块化教学改革、开展实验教学、离散建模等方面进行离散数学教学改革与实践,提出了体现应用办学定位、服务应用培养方案和加强应用能力培养的教学改革思路。实践表明,这些改革措施能显著提高教学效果。     

周瑞同志的历史贡献及对唐山学院优良传统形成的影响

唐山学院经过半个多世纪的发展,逐步形成了艰苦奋斗、励精图治、改革创新、奋勇争先的优良传统。周瑞同志作为唐山学院前身——唐山市业余工学院和唐山职业大学(唐山大学)的主要创始人之一,为唐山学院优良传统的形成作出了历史性贡献。     

Aspen Plus在化工学习中的应用

在化工学习中,应用Aspen Plus对化工生产中的典型工艺———苯加氢合成环己烷系统进行模拟,结果表明,Aspen Plus不仅可以简化复杂的化工过程,而且可以提高学生学习的效率和质量,增强工程意识,有利于理论和实践的结合。     

模糊层次分析法在高校专业调整中的应用

以高校专业综合评价为研究对象,针对专业综合评价中的模糊特性,构建了基于模糊层次分析法的专业综合评价指标模型。对专业综合评价模型的各个指标权重确定方法及步骤进行了分析。通过合理确定各指标的权重．克服了专业评价中的主观随意性,并利用专业综合评价等级结果建立了高校专业调整的动态管理机制,提高了高校专业调整的科学性、合理性与可操作性。     

先进制造封装中Sb掺杂64Sn-35Bi-1Ag钎焊腐蚀和电化学迁移

采用动电位扫描结合SEM和XRD等技术研究先进电子制造封装过程中Sb掺杂对64Sn-35Bi-1Ag钎焊料在3%（wt.）NaCl溶液中腐蚀和电化学迁移行为影响。结果显示：Sb掺杂前后腐蚀电流密度（Icorr）随着Sb含量增加而有较显著的变化。其中当Sb含量小于1%时,随着Sb含量增加,其腐蚀电流密度（Icorr）减小。当Sb含量大于1%时,其腐蚀电流密度（Icorr）随着Sb含量的增大而增大;不论掺杂多少量,Sb掺杂后,钎料的腐蚀速率显著的增大,说明Sb掺杂后64Sn-35Bi-1Ag更易被腐蚀。电化学迁移结果显示,Sb掺杂前后,枝晶生长的速率显著不同,且枝晶成份有较大差异,掺杂后大于掺杂前,说明Sb掺杂不利于先进电子制造和封装技术。