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951.
全球化、信息化、市场化是现代文明的本质特征,现代文明对我国德育的影响恰恰是全球化、市场化和信息化的时代浪潮带来的。积极的方面表现在:现代文明带来德育视野的变化;促进德育内容的更新和丰富;带来德育方法的革新。现代文明对德育带来的挑战主要是:价值多元化的挑战;文化多样性的挑战;意识形态复杂性的挑战。面对这些挑战,传统德育需要实现向现代德育的转变。主要有:第一,德育目标:由教会顺从向学会选择的转变;第二,德育过程:由知性德育向生活德育转变;第三,德育视野:由封闭式德育向开放式德育转变。  相似文献   
952.
大学信息素质教育研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
探讨了大学信息素质教育的目的,分析了信息素质教育的细化内容,提出了大学信息素质教育应采用"立体化"模式并从四个方面加以实施.  相似文献   
953.
对美国当前的数字图书馆实践进行了调查研究.建设优质的数字化资源是美国各类型图书馆共同的任务,所面临的挑战是将什么资源数字化、应遵循什么标准规范、技术方法有哪些.  相似文献   
954.
王亚南在中国教育发展史上占有重要地位,他在办学治校中形成了独特的德育思想.他以改造民众为德育信念、以培养社会主义新人为德育鹄的,主张以道德理论知识学习、社会主义劳动和文艺体育活动为德育内容,以亲身示范、劳动锻炼、践行反思为德育方式,致力于培养学生形成社会主义道德品质.在新时代境遇中,学校推进立德树人工作时可以从王亚南的...  相似文献   
955.
网络环境下查新用户信息行为特点及服务策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了网络环境下查新用户信息行为的特点及影响其信息行为的因素,并提出了相应的服务对策,为信息机构提高服务质量提供参考.  相似文献   
956.
档案进入数据态管理模式,需要新的档案价值鉴定体系.在概述谢伦伯格文件双重价值理论的核心要点的基础上,分析档案管理模式改变、信息公开、电子文件以及档案数据对双重价值理论时序性假设和方便利用等假设的冲击,反思双重价值理论在信息时代存在的合理性.从多元性角度重构档案价值理论,提出档案价值多元模型、档案多元价值变化时间模型,对...  相似文献   
957.
教育是国家高质量发展的基石,国家是教育事业的推行者。国家对武术教育发展具有最宏观、 最基本的调控,社会力量群策群力的柔性参与,能与之达到刚柔相济、琴瑟共鸣之效果。民国时期南京国民政府在推行武术教育工作中,契合了当时的政治、教育、文化等因素,同时也获得了政治、教育、文化的时代动因。在特定的时代、文化、权力、环境中,南京国民政府、社会精英、社会组织三者相辅相成形成联动机制,在推行武术教育中发挥着协同作用。给予新时代推行武术教育的启示:推行武术教育应契合政治、教育、文化等时代动因;强化学校武术与民间武术的联动;构建政府主导、社会力量参与的新局面。 以期形成全社会共同参与的武术教育治理新格局。  相似文献   
958.
以学术时评的形式,围绕2022年卡塔尔世界杯的办赛特征和重要方面,把握世界足坛新格局新变化,触动体育学术研究与实践思路。透视卡塔尔世界杯吉祥物、开幕式、主题曲的文化传播特征,理解办赛文化的全球本土化模式,以全球化的表达方式,诉说本土化的文化主张。洞悉计算机技术辅助比赛判罚全覆盖,批判性思考人工智能应用的伦理风险。世界足坛新格局呈现兼收并蓄的历史性过程,未来强队将是技术足球、整体足球、科技足球的完美融合。媒介奇观建构足球魔咒,而打破足球魔咒、创造足球历史者,是那些敢于迎接巨大挑战的球员或球队。球员流动趋势延续了世界体系“中心-半边缘-边缘”层级结构,以世界足球五大联赛为中心,形成长期固化的发展态势。镜鉴在于,坚定不移走中国特色社会主义足球发展道路,坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下,为实现中国足球一流强国谱写新的篇章。  相似文献   
959.
以新人力资本理论为基础,利用R语言对CFPS2018数据进行OLS回归分析,并引入工具变量增加结果的可靠性,以探究体育锻炼对青少年人力资本积累的影响。发现:体育锻炼有利于青少年认知能力与非认知能力的提升,从而促进人力资本的积累;性别、年龄、就读学校所在地与自感健康程度等因素也对青少年人力资本的积累有影响。在此基础上提出,继续提高体育在校园生活中的比重,学校合理设置学科,规划课堂内容;着力改善我国教育区域不平衡的现象,重视农村地区青少年体育锻炼;家校共育,科学组织安排课余体育活动,增强学生的自我效能感;加强宣传,让学校与家长认识到青少年体育锻炼的益处。  相似文献   
960.
科学技术评价受到经济体制、国家目标、法制化进程、创新文化、知识产权文化以及科技自身发展状况等诸多社会环境因素的影响。本文分析了这些因素对科技评价的影响机制,从而为进一步发挥科技评价在推动科技发展和优化资源配置中的作用提供参考和依据。  相似文献   
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