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51.
基于人力资源管理理论:图书馆人才的开发与利用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文运用人力资源管理理论,从选人、育人、用人、留人四个方面谈了图书馆对人才如何进行合理开发和应用。 相似文献
52.
开架借阅中读者服务细节的完善 总被引:14,自引:0,他引:14
本文针对全开架借阅中的一些容易被忽视的问题,从细微末节处探讨如何改善服务,体现人文精神。 相似文献
53.
网络编辑中涉及到各种各样的著作权问题。本文着重分析了网络编辑在组稿、审稿、编辑加工、进行版式设计时有可能涉及到的有关作者的著作权问题,以及网络编辑对自身著作权的维护。 相似文献
54.
谈档案工作"统一领导"与"分级管理"的合理结合 总被引:6,自引:0,他引:6
1987年,我国《档案法》明确规定:“档案工作实行统一领导,分级管理的原则”。距今已经十几年了,但在认识上和实践中,仍有不少人简单地将该原则等同于“集中统一管理”原则,片面强调“统一领导,分级管理”的核心和实质就是“集中统一管理”,似乎“集中统一”的程度越高,便显得越正确,越是坚持了原则。这种认识上的误区,直接导致了档案行政管理中统得过死,管得过多,片面性,一刀切,过度强调整齐划一,经常忽视因地制宜等诸多弊端。因此,在档案工作中, 相似文献
55.
高校教师的创新能力是现代高校最重要的竞争能力之一。高校要使知识工作者创造更多价值,就必须不断开发和提高其创新能力。高校教师的创新能力开发对策包括营造良好的工作氛围,积极推动知识共享,鼓励跨学科、跨部门的合作研究,正确地激励知识工作者等。 相似文献
57.
58.
档案保护标准体系构建的研究,是档案保护可持续发展的重大问题之一。本文在对档案保护标准梳理的基础上,分析了现有档案保护标准的内容、范围、颁布实施及应用情况,根据档案保护全流程及主要工作,从预防性保护和治理性保护的角度,提出了今后档案保护标准建设基本框架和发展趋势。 相似文献
59.
60.
信息时代教师教育评价思想、方法和制度的变革 总被引:2,自引:0,他引:2
进入信息时代的中国需要什么样的基础教育,又需要什么样的教师,需要什么样的教师教育来“生产”出符合时代要求的教师?我们的教师教育评价体系要做什么样的改变以促进和保障我们的教师教育从适合工业化时代向适合信息化时代转化?本文以教师教育评价为立足点,遵循基础教育变革一教师教育变革一教师教育评价变革的逻辑,及其反向,教师教育评价变革一加深和普及教师教育变革一加深和普及基础教育变革的辩证法来展示教师教育评价的变革。 相似文献