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901.
902.
隐性知识是超越显性知识的更深层次的知识。教师拥有大量的显性知识和隐性知识,教师隐性知识是影响学校教育教学的重要因素。分析影响教师隐性知识显性化的障碍,探寻教师隐性知识显性化的有效方法,对提高学校教育教学绩效和促进教师专业化发展具有重要的意义。 相似文献
903.
甘孜藏区旅游业的全面推动与发展需要涉外旅游人才的培养。为了实现优化民族旅游环境的目标,在涉外旅游人才培养过程中教师及培训人员应该(1)清楚甘孜藏区旅游英语教学目标与特点的特殊性,(2)做到职业英语(EOP)教学为主,学术英语(EAP)教学为辅,(3)坚持针对性和实践性的教学原则。 相似文献
904.
浅析中餐菜单英译的原则及方法 总被引:1,自引:0,他引:1
卢魁 《邢台职业技术学院学报》2009,26(2)
做好中餐菜单的英译很重要性,当前中餐菜单英译中存在着大量问题.依据功能翻译理论,用写实性命名法和写意性命名法两种情况对菜单翻译的方法进行了总结归纳. 相似文献
905.
影视媒介话语下的大学生理想信念教育是关乎社会主义核心价值观建构成败得失的关键。影视媒介是大众媒介的构成要素之一,藉此对大学生进行理想信念教育势必会产生深刻的影响和良好的效果。因势利导,加强对大学生进行理想信念的教育,这对我国加强社会主义核心价值观以及社会主义意识形态教育的作用尤为明显。 相似文献
906.
黄涛 《温州大学学报(社会科学版)》2011,24(2)
追求现代化是20世纪初期以来我国各种社会思潮及其实践的主旋律.但是其主流做法没有处理好追求现代化与继承传统的关系,致使我国悠久和优秀的历史文化传统没有得到很好接续,在许多方面都有严重断裂和遗失现象,也使我国现代化进程出现显著的浮躁和失衡.事实证明,在我国,试图完全抛弃传统、迅速建设一个全新的现代化社会或政治理想型社会的构想只是浮躁症或幼稚妄想症的表现,跟试图建设空中楼阁的梦想无异.在经历过多的弯路和过重的失误之后,今天我们必须善待传统、追寻传统、重建传统,建设一个传统文明与现代文明和谐共存、有机融合的社会.今天如何认识和对待传统文化的各项具体内容,如何妥善地接续传统,是摆在社会各界尤其是相关领域学者面前的复杂课题. 相似文献
907.
文章首先对学习支持服务学习的理论的产生与发展进行了文献综述,对学习支持服务的涵义重新进行了认识,认为学习支持服务的主体、载体、内容和基础构成了远程学习支持服务体系的框架。 相似文献
908.
黄留珠 《咸阳师范学院学报》2010,25(3):7-9
百年来的秦史研究,以20世纪70年代中期秦始皇兵马俑、云梦秦简出土为界分为两大时期.第一期为秦始皇兵马俑、云梦奏简发现前的七八十年,以1949年中华人民共和国成立为界分两个阶段.第二期为秦始皇兵马俑、云梦秦简面世后的三十余年,以两会(秦俑学研究会、秦文化研究会)成立为界亦分作两个阶段.第二期的第二个阶段是秦史研究发生深刻变革的阶段.其特点一是以秦文化为旗帜凝聚秦史研究的方方面面,二是更加自觉地与考古工作相结合,三是追求精细研究与通俗表述的统一. 相似文献
909.
以连(云港)-霍(尔果斯)(G30)高速改扩建工程渭南过境段跨陇海铁路高架桥为工程背景,就主墩、联系梁、过渡墩、0#块的施工技术做了详细的介绍。实践表明,该技术满足工程要求。可供同类工程借鉴、参考。 相似文献
910.