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101.
依据计算机类专业实践教学存在的问题,系统阐述了基于EPT(Engineering quality,工程素养;Profes-sionalism,职业素养;Team accomplishment,团队素养)-CDIO(Conceive,构思;Design,设计;Implement,实现;Operate,运作)的计算机类专业实践教学模式.以此为教学理念,构建了以工程项目为核心的EPT-CDIO培养模式,建立了层次递进互补型实践教学体系,并给出了可操作的工程项目研发实施流程,以及改革传统实践教学评价机制,引入第三方评价机制,科学评价实践教学效果,使高校人才培养与企业和社会对人才的需求相接轨. 相似文献
102.
103.
阐述了学龄前儿童的营养需求特点.分析了我国学龄前儿童的营养现状及存在的问题,探讨了学龄前儿童营养食品的研究与开发. 相似文献
104.
王文礼 《江西教育学院学报》2013,(6):84-87
特色专业建设是高校优化专业结构,提高人才培养质量,提高高校声誉的蕈要措施。为此,在高等教育大众化背景下高校虚努力在特色专业建设方面下功夫,以特色专业建设为支点来推动高校的发展,努力办成人民满意的高等教育。高校特色专业建设的原则包括:因校制宜的原则、因地制宜的原则、循序渐进的原则、重点培育的原则。 相似文献
105.
以博弈论为分析工具,对农村土地经营权抵押贷款双方博弈行为进行了分析。结果表明,农村土地经营权抵押贷款所获收益、抵押物的价值、信用机制是影响抵押借贷双方行为的重要因素。因此,农村土地经营权抵押贷款政策的制定应考虑各种因素,以达到促进农村土地经营权抵押贷款业务发展的目的。 相似文献
106.
文件是计算机系统存放信息的重要途径,文件操作包括文件管理和文件读/写操作.Java语言是当前最为流行的程序设计语言之一,从定位于嵌入式系统应用的Java ME、定位于客户端应用的Java SE,到定位于Web应用的Java EE,Java均完整地提供了相应的解决方案.该文结合实例详细阐述了Java的文件管理及文件的顺序读写和随机读写,为相关开发人员快速掌握文件操作提供了支持. 相似文献
107.
108.
文章广泛调研了近10年美国、欧盟、英国、法国、德国、日本等国家和地区在能源领域出台的各种官方文件,通过内容分析等研究方法,从战略规划、经费投入、科研布局、组织机制等角度对上述国家和地区的能源政策进行分析。发现各个国家和地区能源政策呈现出一些共同特征,包括:自身资源禀赋是制定能源政策的基础,能源多元化和清洁高效利用是各国能源政策共同目标,科技创新是实现目标的重要抓手。最后,就我国抓住能源变革机遇、打造能源新体系,提出了一些建议。 相似文献
109.
长期以来,我国高师生物教学论课程内容上理论与实践脱节,在形式上以讲授灌输为主,这些问题制约着培养目标的实现."案例教学法"通过有目的、有计划、有针对性地引导学生学习和运用理论知识对具体案例进行观察分析,在互动借鉴中分析问题、寻找规律,实现理论知识与典型事物的有机结合,使学生置身于用理论解决实际问题的体验升华的过程之中,从而提高其观察能力、思维能力和生物学教育教学素养,有利于提高高师生物教学论课程教学的实效性. 相似文献
110.
惠健 《河北软件职业技术学院学报》2008,10(4)
本文旨在设计一种以单片机为核心的模拟数字式密码箱实际控制过程的装置来辅助单片机实践教学,通过该装置可以帮助学生很好地理解如何用单片机来控制密码箱的整个运行过程,如何设计整个单片机的硬件电路和软件程序,取得了良好的教学效果。 相似文献