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61.
论数字时代信息交流的新范式--开放存取 总被引:2,自引:0,他引:2
开放存取是在数字环境中发展起来的一种新型学术交流理念和交流机制。文章探讨了开放存取的含义及基本特征、产生背景、开放存取资源的发布方式,最后分析了开放存取对我国学术交流的启发。 相似文献
62.
基于信息集群:图书馆组织架构研究 总被引:6,自引:0,他引:6
分析了图书馆现有组织体系的弊端和集群组织结构形式的优势,提出了图书馆信息集群组织结构模型。建议在有关部门的统一领导与协调下,各系统图书馆组成实质性信息集群共同体,这是解决彼此之间条块分割的有效途径。 相似文献
63.
从知识交流的视角观察图书馆2.0,概述了上世纪末知识交流论出现的背景及其主要观点,并从交流的角度论述了图书馆2.0给图书馆带来的深刻变化。参考文献3。 相似文献
64.
In this paper, the stability equation method is applied to the analysis of nonlinear systems with characteristics equations having complex coefficients. Three types of systems are studied: those with unstable open-loop poles, unstable characteristics roots or an equal number of open-loop poles and zeros. 相似文献
65.
在指出基本合同网的缺点和不足的同时,给出了一个任务熟人集的概念,提出了一种改进传统合同网协商策略的方法。 相似文献
66.
67.
赵进 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(3):32-35
体育科学研究中越来越多的非科学因素的出现,是科学研究发展中一种非和谐的音符。唯物主义观的科研态度是保持科学研究的动力源泉,也是根本之路。本文对体育科学研究中出现的一些不容乐观的典型现象进行分析与批判,希望对体育科学工作者提供一些思路和借鉴、对我国的体育社会科学的健康发展有所裨益。 相似文献
68.
学校体育组织制度是一个规定学校体育管理,规范学校体育行为的系统。通过文献资料法与历史学的研究,分析了中国学校体育组织制度演变并寻找演变过程中的特点,最后指出中国学校体育在20世纪的发展方向。 相似文献
69.
学校体育课程是根据青少年的身心发展规律和要求,以发展学生体能、增进学生身心健康为目的而制订的,以体育运动为载体的学科知识体系。运用文献资料法,分析了20世纪中国学校体育课程制度的演变过程及其特点,指出:1、学校体育的发展必须与一定社会的政治、经济发展相一致;2、从全球化的视角指导体育文化的交融,以实现体育文化融合的中国化的过程;3、将政府和政党推动学校体育发展的外力转为广大人民群众的内在自觉行为,这才是推动学校体育不断发展的原动力。 相似文献
70.
图书馆管理概念间的逻辑关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从概念的内涵入题,分析了一些主要的图书馆管理的概念及内涵,分析和研究了它们之间的逻辑关系。 相似文献