资源环境科学专业实践教学改革与探索

根据资源环境科学专业实践教学特点及对人才培养作用,结合绵阳师范学院资源环境科学专业人才培养的目标和要求,构建课程实践、专业实践、社会实践、综合实践"四位一体"的专业实践教学模式,最后提出资源环境科学专业实践教学改革的方案和需要探索的方向。     

秦岭药用蕨类植物资源及利用

据调查秦岭药用蕨类植物有22科31属54种(含5变种)。时常用26种的分布、生境、用途进行简要描述，并时资源保护和开发利用提出建议。     

“六阶段”教学法在《网页设计》课程中的应用

网页设计是一门实用性很强的课程,为了让学生更好地运用网页制作工具设计出满足各客户需求的网站,提高其业务能力,本文从高职网页设计课程教学的现状出发,在课程内容中以＂项目＂为载体,以提高学生实际操作能力为目的,以＂六阶段＂教学法为手段,为网页设计课程的教学改革提供了新思路。     

基于DSP的数字信号处理实验设计

针对数字信号处理及DSP技术教学中的困难,设计1个FIR数字滤波的综合实验.采用窗函数法,借助Matlab程序设计语言,设计FIR数字滤波器,应用DSP汇编语言编程实现该滤波器.实践表明,该实验设计使学生能更好地理解和掌握该课程的基本理论,并能提高学生的工程应用能力,提高本课程的授课效果,提高学生分析问题、解决问题和动手能力,使学生通过本课程的学习更加适应工作的需要.     

电子技术综合设计性实验项目

以简易脉搏测试仪的设计实现为例,具体阐述了在开放性、设计性实验中,引导学生综合运用所学理论知识,采用多方案设计方法,从系统角度思考、设计总体方案及实施手段的实验教学模式,并给出了该实验项目的具体教学建议。介绍了用LabVIEW对该实验项目进行扩展,引入课程设计的具体实现方法。     

同种异体肾移植26例报告

目的 总结26例肾移植的临床经验和教训。方法 回顾26例肾移植的临床资料，分析供受的状况，组织配型，移植手术，术后并发症及免疫抑制治疗方案对移植效果的影响。结果 70年代有80年代一年人／肾存活率均为33．3％／33．3％，90年代一年，三年人／肾存活率分别为90％／85％，80％／75％，超急性排斥反应发生率3．9％，急性及慢性排斥反应发生率均为11．5％，药物中毒发生率7．8％。结论 合理应用免疫抑制剂，提高外科手术，加强组织配型是提高肾移植受存活率的关键因素。     

从省民运会看昭通少数民族传统体育的发展

通过对昭通市参加云南省少数民族传统体育运动会情况的回顾和分析,提出昭通市少数民族传统体育发展的对策:提高管理和认识,大力开展少数民族传统体育运动;重点扶持具有较好基础和优势的竞技项目和表演项目;成立相对稳定的少数民族体育科研机构,建立少数民族传统体育训练基地;积极培养少数民族体育干部和体育骨干I加强民族体育理论研究;完善民族体育管理制度.     

数学与逻辑

分析了数学和逻辑学的关系。认为数学和逻辑学是两个不同的学科,人们很多时候把数学和逻辑联系在一起,是因为它们的"交集"很广泛,数理逻辑就是数学与逻辑学有机结合的产物。一个人的逻辑思维能力是十分重要的,关系到学习和工作的成效,甚至关系到事业的成败。充分认识数学教育在培养逻辑思维能力中的重要作用对提高公民的逻辑思维能力是非常必要的。     

斯大林经济模式在苏联确立之必然性分析

列宁逝世后苏联放弃了新经济政策而选择了斯大林经济模式。这一选择绝非偶然侥幸,而是众多历史因素交互作用而致的一种必然结果。这些因素体现为经典社会主义“直接过渡”理论的影响、新经济政策的局限性、战时共产主义政策的功过、国际资本主义对苏俄的危胁、俄国军事封建帝国主义传统的影响以及列宁逝世后苏共高层领导对新经济政策的理解和态度等六个方面。     

祁术的组织培养及快速繁殖技术研究

为研究祁术的组织培养及快速繁殖技术,选用祁术的叶片和下胚轴为外植体材料,接种于附加植物生长调节剂NAA,6-BA及其组合的MS固体培养基上.结果表明:下胚轴为外植体明显好于叶片,对于愈伤组织形成,叶片采用MS NAA(0.5mg/L) 6-BA(2mg/L);下胚轴MS NAA(0.5mg/L) 6-BA(2mg/L);MS NAA(0.5mg/L) 6-BA(1mg/L)为宜.对于叶片丛生芽愈伤组织培养基用MS NAA(0.2mg/L) 6-BA(2.8mg/L),下胚轴丛生芽愈伤组织培养基用MS NAA(0.01mg/L) 6-BA(0.1mg/L);MS NAA(0.05mg/L) 6-BA(0.1mg/L)为宜,诱导生根以1/2MS NAA0.3mg/L最佳,生根率达95%以上.