近代物理实验教学体系及教学模式的改革

介绍了河南科技大学物理与工程学院在深化近代物理实验教学改革,培养具有创新能力人才的实践情况。主要介绍了在教学体系和教学模式方面进行改革的设计思路和具体实践。     

应用化学专业基础课程教学团队建设的探索与实践

结合南阳师范学院应用化学专业基础课程教学团队建设的实践经验,从师资队伍建设、课程建设、教学内容和教学方法的改革、科研转化为教学等方面介绍了我校团队的建设情况。     

日本研究型大学的走向

在日本高等教育迈向普及化的进程中,其研究型大学面临社会问责、学生意识转变、大学急速"巨型化"三大危机。本文梳理了日本研究型大学发展的历史脉络。从构成上看,日本的研究型大学主要包括7所旧制帝国大学、11所单科性官立大学以及庆应、早稻田两所私立名校;从组织结构上看,日本的研究型大学经历了由单一的"讲座制"向"研究生院重点化"方向的转变,这个转变给其本科教育、人事制度、财政预算等方面造成了深刻影响。当前日本研究型大学最重要的课题是如何维持教学科研的卓越性,这将对日本大学的制度环境、组织结构等方面的改革提出新的挑战。     

后博客时代的传播媒介——“微博”在电大教学中的应用

随着网络技术的不断更新,中国也在继博客、播客之后,涌现出一批诸如新浪微博、腾讯微博的传播媒介。＂微博＂作为后博客时代的新兴传播工具,具有跨时代的意义,同时也是电大教学过程值得探讨的重要课题。     

多媒体教学对学生学习过程的影响

随着计算机信息技术的快速发展,多媒体教学手段目前已经广泛应用于各类学校的课堂教学之中。本文从多媒体教学对学生学习过程的影响出发,探究影响学生学习过程的主要因素,分析了多媒体教学对学生学习过程的积极作用与消极作用,并针对多媒体教学的消极影响提出了通过多媒体教学改善学习效率的相应措施,从而最大限度优化教育教学,保证学生顺利高效地完成各项学习任务,提高学习效率。     

建设类五年制高职教育产学研结合“双基地”建设的探索与实践

产学研结合建设实训基地是高职院校解决实践教学困境的重要途径,建设类五年制高职通过产学研结合探索出建设实训基地的几点举措,并在实践过程中取得了一定的成效。     

论中华和合思想的起源

《五经》等古代文献中就已经具有丰富的和合价值理念,使得春秋战国时期哲学家普遍认为上古三代便是和合的社会时代,而经由夏商周再到春秋战国,便是一个退化的过程。但是笔者认为,《五经》等文献中的和合思想与当时的社会、自然环境密切相关,当时社会并不具有和合价值理想的现实性存在,仅仅是提供了人们创造性地构想出和合观念的基本条件。     

浅析单位工会开展职工体育工作出现的问题——以山西省司法行政系统为例

单位职工工会开展体育活动的情况是事关本单位职工的身体健康发展的重要问题.单位应将职工体育作为系统文化建设来抓,加大职工体育资金的投入,重视职工体育健身工作的开展并纳入单位的年度工作目标中去,从下拨经费中抽取专项资金用于职工体育健身工作,加大投入,并使职工体育的资金纳入年度计划中.给职工参加体育锻炼提供条件,定期开展职工体育活动.成立体育公司或职工俱乐部,让工会作为经营者来对职工体育实行企业化管理.要将职工体育工作进行科学的市场化管理,并与一定的福利性和盈利性相结合,只有这样才是中国职工体育工作蓬勃发展的出路.     

钟嵘《诗品》：中国诗学观念“自觉”的里程碑——以《毛诗序》与《诗品序》比较为中心的探讨

本文通过比较《毛诗序》与钟嵘《诗品序》在诗歌感物论、六义论、诗体论、诗教论等方面的相关论述,探讨了《诗品序》之于《毛诗序》论断的借用与回避、发挥与偏离,从中发现两者在基本诗学观念方面的巨大差异,从而阐发诗学观念＂自觉＂的基本内涵,进而分析从先秦两汉到魏晋南北朝诗学＂自觉＂的多重历史动因,以期可以管窥魏晋南北朝诗学之巨大进步。     

清朝文官义务与惩戒制度

中国古代文官制度在史学研究中占有重要地位,清朝文官义务是文官制度研究的一个重要内容。在清一代文官义务较多,主要可以分为清朝律例规定的义务和因其道德伦理而产生的义务两类,但在实际中这两方面的义务有很多是互相交叉的。把文官义务与惩戒制度进行结合,有利于促进文官义务的履行,而结合文官惩戒制度探讨文官义务,也有利于更深入地理解文官义务的具体内容,把握文官义务的内涵。清代文官义务对清朝有重要影响,对当代也具有重要的现实意义。