集体类竞技体育项目的有氧体能训练

集体类竞技体育项目运动员需要发展有氧适能,维持重复性大强度运动和机体充分恢复能力。通过合理的有氧体能训练可获得有氧适应,传统和专项体能训练均可维持有氧功能。尽管进行多年的研究,但由于研究的方法及对数据的分析存在差异,对有氧耐力训练提高体育运动项目中多次、大强度、短距离跑运动能力生理上的认识仍存在不足。各种训练的策略和促进机能提高训练方法的效果需要进一步研究。     

体育专业学生瑜伽课前后的心理健康指标对比

采用试验对比法、训练法、文献资料法、数据统计法及访谈法,就瑜伽练习对体育专业学生心理健康的影响进行研究。重点运用SCL～90临床症状自评量表对瑜伽选项练习瑜伽的体育专业学生进行测试。测试结果证明：这些体育专业学生在躯体化、抑郁、强迫、敌对这几个因子出现了显著性差异（P〈0．05）。这表明瑜伽练习具有促进大学生心理健康的功能,能有效地缓解和改善体育专业大学生的心理健康,建议高校体育专业可增设瑜伽专项选修课。     

广州大学城体育场馆整体对外开放的构想

本文通过文献资料法、实地调查和访谈法对广州大学城体育场馆对外开放的现状进行调查,发现大学城体育场馆对外开放程度较低,利用率不高,经营效益较差。提出十所高校联合建立大学城体育场馆对外经营开发部,通过整体开发提高经营效益和社会效益的构想。     

新疆生产建设兵团军垦特色体育旅游发展研究

在实地考察调研和文献资料的基础上总结出新疆生产建设兵团军垦特色体育旅游资源的内涵、特征、分类,探讨了兵团军垦特色体育旅游资源对拉动兵团旅游产业的社会价值,以及如何开发新疆兵团军垦特色体育资源,以便更好地推动兵团经济与体育旅游的一体化发展。     

健身气功——八段锦对大学生心理健康影响的研究

本文采用文献资料法、实验法、数理统计法对参加八段锦锻炼的大学生的心理健康情况进行调查分析,结果显示：参加八段锦锻炼,身体价值感、强迫症状、人际关系和PMOS指数等指标在实验前后差异显著,健身气功八段锦锻炼可以起到促进心理健康的效果,为提高大学生心理健康水平提供依据。     

CBA球场观众攻击行为现状、诱因和对策研究

采用文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对中国男子篮球职业联赛（CBA）球场观众攻击行为的现状、特点和产生诱因进行分析。结果表明：（1）以语言攻击、工具攻击为主要攻击方式和以场次后半段较易发生攻击行为的时间特征、分布区域广是观众产生攻击行为的现状;（2）造成观众攻击行为的主要诱因是观众个体心理因素、观看赛事的满意度和赛事管理不足。并提出引导观众正确的看球行为动机、加强赛事安保工作的人性化防御和加大违纪违体处罚等对策。     

基于ALC核心素养的师范类研究生课程改革新思考 ——一种“文化存在论教育学”的视角

从“文化存在论教育学”出发,建构了基于ALC核心素养的师范类研究生课程方案,主张师范类研究生课程应该是一种培育仁爱之心（Agape）的课程,因而它需要营造一种“相遇”的人生旅程;应该是一种启迪自由之性（Liberty）的课程,因而它需要打造一种“唤醒”的反思氛围;应该是一种熏陶文化之品（Culture）的课程,因而它需要铸造一种“陶冶”的文化之路。     

我国教育硕士专业学位研究生教育综合改革的探索与思考

总结了各教育硕士专业学位研究生教育综合改革试点高校采取的改革举措以及取得的成效,并针对改革中面临的困难提出了进一步深化改革的政策建议。     

研究生创新实践能力培育复合平台的构建研究 ——以重庆大学为例

介绍了重庆大学构建集综合管理服务平台、校内外创新实践平台、立体交叉专项工作平台为一体的研究生创新实践能力培育复合平台的情况。复合平台坚持研究生自主管理的原则,以研究生高水平创新团队与群体为培育重点,整合多维优势培养资源,满足研究生个性化学习和自我培养的需要,增强研究生创新实践能力。结合复合平台实际情况,分析其建设和运行中存在问题,并对如何进一步完善复合平台建设与运行展开思考。     

全国排球联赛部分俱乐部主场经营状况调查研究

采用访谈法、文献资料调研和逻辑分析法,对2003-2004赛季全国排球联赛部分俱乐部主场赛区冠名、场地广告、祝贺标语、观众与门票、推广活动等情况做了调查分析,旨在为有关部门提供借鉴.研究认为,提高各主场管理人员经营理念是改变目前现状、发展联赛市场的关键.