简论研究前沿及其文献计量识别方法

识别研究前沿对于科学研究的促进作用越来越大。国外对研究前沿这一概念的定义大致分为3类,分别对应着3种不同的文献计量识别方法,包括同被引分析、文献耦合分析、共词分析等。为了克服单一方法在分析效果上的不足,研究者们尝试着结合多种方法来识别研究前沿。Kostoff提出的文献相关的发现方法体系在预测未来研究前沿方面具有很好的应用前景。     

基于社会网络分析的专家知识地图应用研究

首先介绍了专家知识地图的概念,分析了跨学科知识创新活动对其新的应用需求;然后阐述了社会网络分析法的基本原理,分析了二者的结合在科研组织管理中的应用;最后从社会网络分析的视角出发,运用中心度分析、凝聚子群分析等方法,结合实例对专家知识地图中成员的相互关系和网络特征进行了分析,给出了在跨学科科研项目的组织和管理中选择权威人物、避开人际关系干扰以及科研合作关系状况分析等具体方法。     

Web2.0环境下面向社会语义的信息构建的新认识

本文立论于世界2与世界3的互动障碍,在Web2.0的网络环境下探索人—人之间互动模式所引发的网络信息资源的新的信息组织方法,并结合现实中的案例探索性地提出了Web2.0环境下面向社会语义的信息构建的认识思路和建议。     

实施全面质量管理推动军队院校图书馆的发展

从介绍全面质量管理的含义及特点入手,在分析军队院校图书馆实施全面质量管理的必要性基础上,探讨了军队院校图书馆实施全面质量管理应坚持的原则和实施方法。     

企业个人隐性知识转移激励机制研究

本文首先分析了知识源在隐性知识转移发生前、中、后的各项成本,然后通过将激励理论、知识管理理论以及人力资本理论相结合,探讨了知识源在隐性知识转移中的各项需要,并明确了企业个人隐性知识转移的激励模式,在此基础上,根据相应的分析结果设计了促进知识源转移知识的激励机制。     

企业信息生态系统的逻辑模型与运行机制

通过对信息生态学的分析,介绍了企业信息生态系统的内涵,并构建了企业信息生态系统逻辑模型,重点对企业信息生态系统的运行机制进行分析,最后构建了运行机制间的总体关系图。     

将思维训练融入研究生信息素质教学实践

分析了将思维训练融入研究生信息素质教学的必要性,对在研究生信息素质教学中开展思维训练的内容、方法和途径进行了阐述,归纳出研究生信息素质教学思维训练的特点。     

基于知识管理理念的国防科技声像创新服务

本文首先阐述了知识管理的内涵,并将知识管理引入国防科技声像信息管理和信息服务之中,对国防科技声像创新服务展开深入研究,最后对国防科技声像创新服务模型进行了初步构建。     

高校数字图书馆用户满意度的测评研究

分析了高校数字图书馆用户满意度的内涵,提出影响高校数字图书馆用户满意度的主要因素,在此基础上构建了高校数字图书馆用户满意度的评价模型。根据数字图书馆用户满意度在评价过程中存在动态性和模糊性的特征,结合高校数字图书馆的具体实例,探索了动态模糊综合评价方法在高校数字图书馆用户满意度实际测评中的应用。     

微博客及其在高校图书馆中的应用模式的研究

本文诠释了微博客的信息传播模式,对比了博客服务与短信服务,找出它们的优缺点,然后以微博客为桥梁将它们集成起来,并充分利用它们的优点构建了现代高校图书馆网络服务模型。