杭州西湖“公园化”历史及文化变迁研究

杭州西湖是中国古代著名城市公共园林,简述西湖随着杭州城市发展,从城郊风景游览地到城市公共园林的发展过程。考虑地域自然人文历史背景,综合文献记载和地图资料,还原近代以来杭州西湖的三次"公园化"历史进程,即民国时期的湖城融合,1949年以后的人民公园化改造和21世纪初的公园城市建设。讨论了时代思想对公园内容和样貌的影响,以及在此过程中所表达出的文化倾向。探索当代"公"园的根本属性,思考公园城市建设的历史语境和理论意义。     

青少年性的成熟与道德法制观念的矛盾浅谈

中国正迈向新世纪,许许多多的青少年为成为跨世纪人才而发愤学习.他们爱祖国、爱人民,自尊自爱自强自立,我们为此欣喜不已.然而,青少年当中出现形形色色的少年犯也让我们担心不已.     

化归与解题

“化归方法”是把未解决的问题，通过某种转化，归结到所解决的问题中去。化归方法主要原则熟悉化原则、简单化原则、具体化原则、极端化原则、和谐化原则。     

档案概念再认识——大数据引起的思考

作为存储于电脑网络云端的数据信息,大数据是否为档案的问题值得关注.为此,有必要重新认识“档案”是如何由“文件”(record)转化而来的.“文件”是得到记录且具有本源性的信息,是专门用来处理、交流和储存信息的工具,只要它们在一定的地方得到了存放,就符合大哲学家德里达宣称的“档案”必然具备的两个条件,可以被认定为档案,这与其是否经过价值鉴定和具有“动态性与实时性”无关.     

人的社会化和现代化--关于精神文明建设的创新与改革

人的社会化与现代化，既是对人才培养标准提出的新要求，同时也对榆神明建设的组织实施提出了新任务。它要求精神明建设自身进行必要的创新和改革。精神明建设委在建设体系、建设结构与建设动力上努力实现社会化，在思想观念、实现目标与内容、形式上努力实现现代化。     

服饰与禁欲

服饰文化起因的说法有多种,但不论哪一种都存在着这样或那样令人无法完全接受的地方。从人类自身的起源和节育等方面的推测来看,服饰文化的源起应与人类的性禁忌有关。     

对抗与妥协：美国联邦最高法院判决形成机制研究

研究美国联邦最高法院判决形成机制,不但可以加深对美国司法制度的理解,而且也可为反思中国最高法院的案件处理机制提供参照与借鉴。     

浅析多元智能理论在职业教育中的借鉴与应用

一、多元智能理论在职业教育改革和发展中的现实意义 当前,职业教育正在由单纯的数量扩张向内涵发展方向转变,包括就业在内的教学质量逐步成为职业学校竞争的核心指标.提高教学质量的方法和途径有很多,譬如实习实训条件的改造和完善、校企合作办学模式的改革、"双师型"教师队伍的建设等,但其中教师素质是制约教学质量的关键因素,是教育以人为本的根本体现.     

文学语言批评解码刍议

语言批评在20世纪受到各派文论的重视。语言批评何以可能？本文从文学语码的特殊性出发，从理论和实践两方面探讨了语言批评解码的可能性。     

教师个体的课程意识:存在与发展

无论是由专家设计的“自上而下”的课程,还是由学校开发的“自下而上”的校本课程,都涉及到教师对课程的理解。因而,在新一轮课程改革启动以后,有关教师课程意识的问题日益受到人们的关注。在我国早期的教育科学体系框架中,只有教学论,而没有课程论,课程仅仅局限于教学计划、教学大纲、教科书的狭窄范围,所以,教师在日常的教育教学活动中必然会形成自身对课程的诠释与理解。因而笔者认为,对教师课程意识的研究不能以教师对新课程的理解作为起点,并把教师对新课程的认识作为教师课程意识的全部内容。只有对教师“先在的”课程意识有所认识,才…