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991.
992.
论微格教学与学生教学技能训练 总被引:1,自引:0,他引:1
杨晓萍 《淮南师范学院学报》2001,3(2):23-25
在简单阐述微格教学理论基础上,立足于中学物理教学特点,结合物理教育专业学生教学技能训练的现状,力图就“将微格教学引入物理教育专业学生教学技能训练”这一问题进行探讨。 相似文献
993.
何春羚 《河北理科教学研究》2007,(3):54-54
引理1 n阶实矩阵A对称正定的充分必要条件是存在n阶实对称正定矩阵B,使得A=B~2.引理2设A是n阶实正规矩阵,且它的特征值都具有正的实数部分,则A为正定矩阵.定理1设A,B∈R~(n×n),若A是对称正定矩阵,且(AB)(BA~(-1))~T=(AB)~T·(BA~(-1)),则AB是正定矩阵的充分必要条件是B的特征值的实部大于零,即Reλ(B)>0. 相似文献
994.
20世纪世界著名教育家杜威对人性具有独到的见解,具体表现在关于人性的不变与可变、"经验人"的人性假设、人性与民主、人性与道德等几个方面.杜威的人性思想对其教育理论具有重要的影响.他的"儿童中心"观、关于经验在教育中的作用、关于民主主义与教育的关系以及道德教育的理论等均建立在其人性思想的基础之上. 相似文献
995.
本文研究了不同浓度Hg2+对苦草O2-、MDA含量和抗氧化酶系统的影响.实验结果表明随着Hg2+浓度的增加,对苦草的毒性效应呈现加重趋势,具体表现为O2-和MDA含量先升后降,MDA峰值较O2-滞后,SOD、POD活性先升后降,体现植物具有一定的抗性机制;CAT活性持续下降,在清除活性氧自由基过程中作用不明显. 相似文献
996.
何丽芬 《洛阳师范学院学报》2002,21(6):21-22
邓小平“科学技术是第一生产力”与“教育先行”的科学论断,为我们党在知识经济时代确定未来知识分子工作的政策提供了价值坐标。知识分子是工人阶级中先进科学技术的代表,是开拓社会生产力的代表。我们在提高知识分子的政治地位、社会地位的同时,必须完善分配制度,将知识贡献与价值分配有机地统一起来。 相似文献
997.
赫广义 《楚雄师范学院学报》2005,20(1):81-86
全球化、城市化、民主化这几股力量交织在一起,推动着当代中国的社会结构转型和社会文化变迁,构成了当代中国各级地方政府施政的宏观社会背景。对这一新形势下地方政府的职责、任务、发展目标进行研讨,探寻提升地方政府施政效能的现实途径,具有重要的理论和现实意义。 相似文献
998.
掌握英语词汇是学习英语最重要的任务之一,也是学好英语的关键。词汇是语音、语法、语义的载体,在实际的语言运用中接触到的首先是词汇,离开了词汇就无所谓语言。与此同时,英语中的听、说、读、写、译等语言能力的提高,在某种程度上讲也取决于词汇量的多少。面对数量庞大的英语词汇量,如何有效地帮助学生掌握记忆方法是值得我们探索的问题。 相似文献
999.
The Olympic Games is held every four years in a different city in the world. The Games has become the most important athletic events and a symbol of friendship of all the people of the world! Athletes from different countries take part in the sports. These sports include winter and summer games. 相似文献
1000.
抗日战争时期毛泽东运用辩证唯物主义思想对知识分子的阶级属性和作用等有了全面深刻的认识,在此基础上,他制定了正确的知识分子政策,在政治上信任知识分子,在思想上教育和改造知识分子,丰富了党的知识分子政策内容。 相似文献