广播电视大学教师发表期刊论文的现状调查与分析

1999年,中央电大启动开放教育试点工作,迄今已整整10年。10年来,不但电大系统的办学规模达到了空前水平,教师的科研能力水平也不断得到提升。为了解开放教育10年来电大系统教师的科研工作的开展情况,本文以电大系统的教师在1999年至2008年所发表的期刊论文为研究对象,对这些期刊论文从数量、质量、地域分布、期刊分布等方面进行调查和分析。研究结果表明,电大系统教师年发表论文数量呈快速上升趋势,但参与科研的教师比例很低,年人均发表论文数为0．1篇,不同地区所发表的论文总数差别较大;电大系统教师发表论文时投稿对象以电大系统主办的期刊为主,所发表的论文中核心期刊论文占总论文数的16％,以教育学领域核心期刊论文为主。     

行为艺术在中国遭受拒斥原因之分析

行为艺术作为一种独特的艺术形式,本该在艺术史上处于重要地位,然而当它登陆中国之后,却遭到了高雅艺术审美和通俗大众审美的双重拒斥.这一现象,与其"表现的失当"和"过度的解构"有着密切关系.由于行为艺术自身传达机制的严重偏差,致使它在注重感性体验的大众审美中丧失民众的认同;又由于行为艺术对"生命的尊严感"恣意亵渎,致使它在强调理性分析的艺术界也饱受排斥、唾弃.     

县域内义务教育教师资源配置优化的改进路径研究

义务教育教师资源是义务教育资源中最重要的一种资源。为进一步促进义务教育内涵发展与质量提升,办好人民满意的教育,应进一步优化县域内义务教育教师资源配置。以义务教育教师资源配置政策文本为研究对象,运用内容分析法构建县域内义务教育教师资源配置优化模型,并基于县域内义务教育教师资源配置优化“GSST”模型,从理念创新、制度创新与观念创新三个维度提出县域内义务教育教师资源配置优化的改进路径。     

我国化学学科发展均衡协调

"化学学科均衡、协调发展"有狭义和广义两种理解:前者仅仅指"化学各学科、各专业"内部之间的均衡布局与协调发展;后者是指以学科均衡布局为核心,在人才队伍、地域分布、国家战略需求、社会影响等各方面的综合均衡。现阶段我国化学学科现状表现出学科总体均衡、协调,交叉性突出的特点。     

高校数字图书馆用户满意度的测评研究

分析了高校数字图书馆用户满意度的内涵,提出影响高校数字图书馆用户满意度的主要因素,在此基础上构建了高校数字图书馆用户满意度的评价模型。根据数字图书馆用户满意度在评价过程中存在动态性和模糊性的特征,结合高校数字图书馆的具体实例,探索了动态模糊综合评价方法在高校数字图书馆用户满意度实际测评中的应用。     

中国家用电器产品市场扩展特征研究

本文以我国家用电器产品为例，通过采用Logistic模型来描述在产品成长期各产品的市场扩展特征，比较各产品的参数差异，发现其中的规律性，为企业相关产品的市场扩展研究提供科学依据。     

加强农村高中英语教学培养学生英语核心素养

农村高中的英语教学存在诸多发展落后导致的负面因素,影响了学生学习的效率及质量.教师应从核心素养的角度合理设置教学环节,创新课堂导入,提高学生思维品质,开展分层教学,提高学生学习能力,创设英语学习情境,提高学生语言能力,加强课外拓展,提高学生的文化品格,完成学生英语素养的塑造.     

IDMI analysis of regional low-carbon development based on system dynamic simulation

During the decision-making process, especially in multi-disciplinary complex cases, assessment technique is needed to assist policy-makers in making the right decision. Many of such assessment techniques have been developed for policy-makers, but the inevitable subjectivity of policy-makers often becomes the main obstacle in making the right or proper policy. Interlink decision-making index （IDMI） is a newly proposed assessment method with the advantages of being simple to use and having less human interference over other methods, as it does not require a weighting process of each selection criterion. This paper implements IDMI to assist with decision-making in national or regional low-carbon development, using China as a case study. The Chinese government has annotmced its carbon emission reduction target along with other development targets by 2020. Many policy settings can be chosen in order to achieve those targets. The problem is how to determine the best setting and the means by which decision-makers can avoid subjectivity and extremes. A number of policy setting options are generated carefully by a system dynamic model under different policy scenarios. The IDMI demonstrates a perfect way to assist in selecting the ＂best＂ among all the options that can achieve the goals within the acceptable range.     

线切割加工码后处理算法研究

通过对线切割加工码数据的分析,总结出一种多次加工码生成的方法,并提出了快速进行工件内外切割的判断方法和对定义对于平面集上直线和圆弧的偏移算法以及支撑余量的变换方法。     

建构主义理论视角下的小学数学学习新方式探究

小学数学新课标十分强调学生的自主学习和合作学习。建构主义学习理论的一些观点与新课标的要求不谋而合。本文通过对建构主义的深入分析,认为新课标下的小学数学教学应当将小组学习作为重要的引导方向,并论述了小组学习的策略,借以推动小学生的自主学习意识和创新精神培养,推动素质教育的深入开展。