发动机燃烧室内壁材料热环境的气动热试验模拟技术研究

利用超声速矩形湍流导管和等离子电弧加热器模拟了发动机燃烧室内流和高超声速飞行器外壁面外流热环境,进行了平板表面冷壁热流测量和燃烧室内壁材料考核试验。结果表明:由于辐射换热的影响,在选取的两个典型来流条件下,发动机燃烧室内流热环境下的冷壁热流比外流热环境下的高出21%和40%,但是冷壁热流的增量基本相当,约为0.70~0.80MW/m²。随着冷壁热流的增加,辐射换热产生的热流增量的影响力会逐渐减小。材料考核时,相同配方的C/SiC复合材料在内流热环境下的表面温度高出约400℃,背面温度高出约90℃,这种差异对于发动机燃烧室内壁面材料考核至关重要,必须在材料考核试验中加以考虑。      

乒乓球运动员注意力的影响因素及训练方法

运用文献资料法、观察法、访谈法等研究方法,以福建省女子乒乓球队队员为研究对象,对乒乓球运动员注意力的特点、影响因素及训练方法进行分析。结果表明：乒乓球运动要求运动员具备高度集中并且灵活转换4种不同类型注意力的能力;运动员注意力的集中受到外部环境和运动员内在身心因素的影响;事物凝视训练、抗干扰训练、注意力转移训练、放松训练有利于提高运动员的注意力。     

百年来中国民俗体育研究述评与展望

我国民俗体育研究可划分为萌芽和初步开展、曲折发展和全面发展3个阶段,在基础理论研究、个案研究、应用研究和发展对策研究中取得了一定的成就,但也存在着问题及不足.今后,加强民俗体育基础理论,重视民俗体育个案研究,细化民俗体育发展对策,倡导民俗体育的整体研究范式,完善田野调查方法,加强对民俗体育的跨学科综合研究等,将是我国民俗体育研究的方向.     

第6届全国农运会所面临的主要问题及对策研究

分析了第6届全国农运会面临的运动员资格舞弊与金牌意识的不良循环、农民主体地位缺失、全国农运会的规模以及全国农运会的项目设置等主要问题,在此基础上提出建立民间体育项目和比赛项目为主体、西方现代体育项目和表演项目为补充的全国农运会项目设置模式以及建立一个科学衡量农村体育工作的评价指标体系等一系列对策,旨在为第6届全国农运会的成功举办和全国农运会的持续健康发展提供借鉴.     

哈尔滨大冬会媒体传播与城市社会影响力的提升

哈尔滨大冬会的成功举办与媒体有效的传播密不可分,对大冬会的媒体传播进行有计划、有目标和有内容的资源整合,将提高哈尔滨市的社会影响力,并推动哈尔滨市经济的发展。认为媒体应以哈尔滨的人文风貌、冰雪文化和扩大哈尔滨冰雪产业的知名度为传播的切入点,采用挖掘大冬会赛事的社会价值、制定媒体传播的阶段、策划媒体传播的方式与内容等宣传策略让世界深度认知哈尔滨,从而提升哈尔滨知名度、美誉度和社会影响力。     

中国最早的体育报刊《赛胜猎报》补证

摘要：主要采用文献资料法对《赛胜猎报》第1至8期、第359及367期复印件进行深入分析,并查阅同时期国内外发行的报刊和有关租界文化研究的文献和史料,旨在对《赛胜猎报》更为详细的信息进行考证。研究表明：1）《赛胜猎报》选用的是白色纸张并设置了报眼,未设置具体栏目;2）《赛胜猎报》早期借助《北华捷报》来办报;3）《赛胜猎报》的办报特色为定位“专”、追求“新”、轻快幽默、图表并用、国际化办报;4）《赛胜猎报》的持有人、报社地址和员工经常更迭;5）《赛胜猎报》也刊登了许多戏剧表演方面的新闻报道和体育用品广告等。最后,本文认为进一步研究《赛胜猎报》不仅有史学价值,更重要的是,从中可以探寻和总结体育运动与西方国家强盛的内在关联和实现路径,这对当前我国建设体育和文化强国,实现中华民族伟大复兴都具有重要现实意义。     

馆校协同教学:馆校合作教学模式的理论探索

当前场馆与学校的联系还停留在偶然性的场馆参观和随意性的校内展览,亟待寻得一种科学、便捷、可行的馆校合作模式.馆校协同教学是以"一般学习结果理论"的五维价值为核心的,场馆资源系统与学校教学系统可协同运作的合作模式和理论体系,其包括知识与理解,技能,态度与价值观,娱乐性、启发性和创新性,活动、行为和成长五方面内容.同时,馆校协同教学还表现出目的性、开放性和民主性三方面的教育规定性.活动范式上,它又包括物理参与、情感参与、智识参与和社交参与四种类型.     

我国高等教育政策分类研究——从理论到经验

政策类型研究是公共政策研究的前沿领域.目前,国内尚没有专门的教育政策分类研究.国外的政策类型研究虽然起步较早,但在理论和方法上仍面临挑战,类型的操作性问题没有很好地解决.针对国内外教育政策分类研究的现状,本文对我国高等教育政策进行了理论与经验相结合的分类尝试.分类基于高等教育政策本质上是对高等教育领域中价值的权威性控制这一基本定义,围绕价值和控制两个基本变量,在提出理论类型假设的基础上,对1979-1998年国家高等教育法规政策文本进行大样本的编码统计,并结合聚类分析技术对理论类型假设进行经验检验,最后论文提出十一种具有研究效度和信度的高等教育政策类型.     

后现代主义背景下成人教育学生管理工作研究

当前国内的成人教育经过三十余年的发展已经取得了长足进步,但近年来,在国内日渐弥漫着的后现代主义的意味和风气,其排斥统一性、注重差异性,排斥一元性、注重多元性,并且尤其注重平等性、开放性等自身特点与传统的成人教育和高等教育的特点相比似乎显得格格不入.基于当前后现代主义理念逐渐对新时期成人教育的渗透和影响,通过剖析后现代主义背景的起源、特点,并研究当前成人教育的现状、存在的问题、面临的危机以及将来的转型与发展,试着探索出一条后现代主义与当下的国内成人教育相统一的学生管理路子,以期为相关从业者和理论研究者提供参考和借鉴.     

大学生体育能力及培养对策

培养大学生的体育能力，为其终身体育奠定基础是学校体育的重要环节。中阐述了大学生体育能力的涵义及其所包含的基本内容，提出了高校体育应把体育能力放在重要位置。从教学思想、内容体系和方法等方面有目的、有计划地培养大学生体育能力的对策。