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81.
裁判员在基本体操比赛评分中的心理行为及其调控 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对裁判员在基本体操比赛评分中各种心理活动的行为分类及分析,提出了基本的管理及调控方法。 相似文献
82.
83.
84.
85.
JOHN D. WEST DONALD L. BUBENZER TERRY PINSONEAULT VIRGINIA HOLEMAN 《Counselor Education & Supervision》1993,33(2):127-138
Three supervision modalities (live, delayed review, and verbal reports) in training marital and family counselors are discussed with attention given to goals, supervisory considerations, advantages, and disadvantages of each modality. 相似文献
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87.
88.
W. A. HART 《Journal of Philosophy of Education》1993,27(1):17-27
The project of studying children in order to understand them, which lies at the heart of contemporary thinking about children and their education, is misconceived. It rests, jrst of all, upon a false belief that we can only come to know something properly by deliberately and systematically pursuing knowledge of it. Secondly, it offers a paradigm of knowing children which justifies parents and teachers in not giving themselves to children. By re-interpreting the problems that adults experience with children as technical, as arising from lack of information about them, it ignores the personal and moral dimension of adults' relations with children and thus further alienates them from one another. 相似文献
89.
90.