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861.
力学与土木工程专业的力学课程教学 总被引:1,自引:1,他引:0
文章在阐述力学学科的建立和发展、力学课程在土木工程专业的地位和作用的基础上,结合我院土木工程专业力学课程教学的现状,提出了将力学教学与实践教学、毕业设计相结合的教学改革方法,以提高教学和学习的效果。 相似文献
862.
郭弘 《大连教育学院学报》2010,26(3):42-43
辽宁2010年新课程高考具有稳定性和导向性,试题稳中求变具有创新性。建议2011年应做到一轮复习有宽度,二轮复习有方向,三轮复习有高度;复习中教师做到精读考纲,研究高考试题,反思总结,培养能力。 相似文献
863.
为深化职业教育教学改革,创新职业院校人才培养模式,加强"双师型"教师队伍建设,培养高素质技能人才,指出必须搞好高职院校校级学生技能竞赛活动,建立一个好的高职院校学生技能竞赛活动体系。 相似文献
864.
小引千古一叹:大江东去。然而,滔滔长江在抵达安徽境内,游走在它的中下游平原时,却变得飘忽不定、左右摇摆,并在和县一带突然改变流向,从自西向东,骤拐向北。江面也因之陡然收窄,挟带的泥沙訇然碰壁,转身之际来不及跟上急流的脚步,只好一层一层滞留下来,在枪柄似的弯道处,身不由己地堆 相似文献
865.
当前国内的教育政策研究逐渐受到教育学、公共管理以及其他学科的关注,但教育政策概念内涵与外延的认识仍没有取得一致意见.弄清楚教育政策的内涵与外延是教育政策研究能够有效开展的前提,也是教育政策研究拓展的必要条件.从哲学意义上的现象存在、本质存在以及关系存在三个向度来认识和理解教育政策应该更具有解释力、说服力和普遍性. 相似文献
866.
马由馨 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
本文以二语习得与可理解性输入理论为基础,尝试着了解并分析当前大学英语写作教学输入模式及其存在的不足之处,从而在教学过程中试图通过增强可理解性输入来促进学生对输入材料的理解与吸收,最后使其有效地运用于写作之中。 相似文献
867.
本研究选取来自北京、湖南、四川三省市的780名幼儿园教师作为研究对象,采用自编问卷调查他们对我国现行幼儿园教师地位政策的可行性、执行情况及其效用度的评价.结果显示,幼儿园教师普遍认为我国现行的幼儿园教师地位政策的可行性较高,但执行情况和效用度不容乐观,其中园所性质是重要的影响因素,公办园明显好于民办园.这表明我国还须进一步修订完善已有幼儿园教师地位政策,保证政策的科学性和有效性;加强各级政府间的沟通协调,给予地方政府适度的裁量权;实行弱势群体政策倾斜,建立长效、制度化的学前教育财政投入保障制度. 相似文献
868.
869.
一、出版是一个地区文化的象征 近来笔者一直思考这么一个问题:在广东这个经济发达、历史文化积淀很深厚的省份,为什么文化上被人小瞧,甚至有人称它为"文化沙漠"? 相似文献
870.
台港学术期刊的编审制度与奖励导向 总被引:1,自引:0,他引:1
一、台港学术期刊的编审制度 我国台湾地区、香港地区的高等院校及科研单位出版的学术期刊有着十分严谨的编审制度和精确的奖励导向,在物欲横流的商业社会里,保持着学术清流的良知.其中的优秀学术期刊更在中国学术界乃至国际学术评价体系中享有良好的学术声誉. 相似文献