《从文自传》别解

主要分析<从文自传>在故事讲述内容和方式上的独特性,意在说明这种独特性是作者展示一种别样人生的需要,即通过自传进行一次有意识地打形塑体,从而获得一定的话语权利和相应的言说空间.     

电子课本在中国大学应用的调查与展望

电子课本建设是教育信息化建设的重要组成部分。国外电子课本首先施于高等教育,以大学生的课本资源存在,然后逐渐向基础教育靠拢;而我国电子课本无论理论研究还是应用实践都是围绕中小学展开,高校电子课本发展研究比较缓慢。高校电子课本发展可以为师生提供数字化教学资源和互动学习平台这一全新的学习环境,既是高等教育改革的需要,又能体现自主与互动学习,培养学生创新意识,增强实践与协作能力。因此,研究电子课本在高校应用面临的问题和可行性,具有非常重要的意义。在华东师范大学利用电子资源使用统计、问卷调查法和焦点小组法对大学生进行的调研和论证,证实电子课本是信息时代教材建设的必然趋势,是未来大学应用的发展潮流,但必须结合我国教育基本国情,关注设计、内容、出版和服务四个维度问题,以促进电子课本在高校中的推广。     

超声波测距数字电路实验装置的设计

该文设计了一种超声波测距数字电路实验装置,使用非单片机的方法设计了一个完整的超声波测距电路,包括超声波发射电路、接收整形电路、时钟电路、计数和显示电路。其中发射电路采用晶体振荡和超声波传感器2种方法,可以提高发射频率的稳定性及系统工作的准确性。     

课件教学中的几个误区

并不是所有课程或所有课程内容都需要制作课件．课件制作要以课程中的重难点为对象，多媒体教学的运用不应分散学生的注意力，课件教学只有与传统教学模式进行有机结合，互为补充，教学才能收到事半功倍的效果。     

遥感影像在煤矿中的解译研究

遥感影像是全国矿产资源开发多目标调查与监测的最基本的信息源,它在矿山开发监测中发挥着重要的作用。本文应用TM、SPOT5、IKONOS等影像,通过野外实地踏勘获取的现场资料及经验,分析煤矿在影像中的特征。从颜色、纹理、地物邻接关系等方面建立不同类型煤矿的遥感解译标志,提出煤矿的信息提取原则,旨在为矿山监测中的人们提供更加合理、准确的日视解译方法。     

基于加权关联规则挖掘的相关文献推荐*

研究利用数据挖掘中的关联规则挖掘分析及论文数据库，进行相关文献推荐，提出适用于进行相关文献推荐的改进的混合加权关联规则挖掘算法，并通过用户行为分析确定相关文献集和垂直权重，采用Google搜索引擎的PageRank算法确定水平权重，获得一些有意义的分析结果。     

把握电子书产业的发展步伐

电子书分为三类:Ebook1.0、Ebook2.0和Ebook3.0。Ebook1.0是指传统印刷图书对应的电子版,Ebook2.0是指从生产到发布都只有数字化形态的原生电子书,Ebook3.0即增强型电子书。美国电子书的发展以Ebook1.0为基础,Ebook2.0是补充,Ebook3.0正在起步;中国电子书市场表现为Ebook2.0的热闹和Ebook1.0的纠结。     

泰国清迈、清莱佛教建筑文化研究

我们通过考察泰国清迈、清莱佛教建筑文化和资料分析有如下结论：建筑文化是社会文化的集中体现。建筑文化的精神特征是人类社会上层建筑领域内容和层次的表现。泰国的佛教建筑文化集中表达和包含了泰民族的精神世界与泰国的政治体制。泰国的佛教建筑文化之所以取得如此成就，是泰民族在南传佛教浸润下形成的社会意识形态作用于建筑文化模式所产生的结果。同时也反映了泰民族吸收中国、印度、欧洲文化的积极进取态度。中国传统文化与泰国佛教建筑文化有着深远的历史关联。     

基于民俗文化传承的幼儿园环境创设

环境是重要的教育资源.基于民俗文化传承的幼儿园环境创设应以民俗文化为载体,以幼儿发展为目的,巧妙利用幼儿园的各种物质条件与活动形式,创设以民俗戏曲文化、民俗节日文化、民俗工艺文化和民俗饮食文化等为内容的环境,增进幼儿对民俗文化的了解和对家乡的热爱之情.     

基于网络课件的标准应用及界定研究

现代远程教育标准对发展网络远程教育、教学起到了规范和指导的作用,但诸多标准尚处于雏形或发展之中,有许多有待研究和解决的问题。该文立足于网络课件制作、编列、播放的全过程,从功能上就相关的一系列标准应用及如何对其界定进行了探讨。