河北省改革艺术类专业投档规则的思考与实施

回顾河北省艺术类专业投档规则的改革过程,省招办推进各利益相关方凝聚共识对于规则的合理酝酿、科学制定、平稳实施有着至关重要的作用。以省招办为主导,以沟通、交流、互动为主要方式,以取得改革目标、对象、方法、价值、成效一致认识为最终目标,是凝聚共识的基本路径。充分凝聚共识,对于推进利益相关方从政策性认同到价值性认同,从契合性认同到包容性认同,推进规则从改革成果转为改革成效有着重要作用。完善相关机制,对在高考综合改革中不断研究、制定、推行符合国家要求和各省实际的政策、规则有着重要意义。     

网络文学作者成长体系研究

从签约体系、晋升体系、福利保障体系、培训体系、版权运营体系五个方面研究网络文学作者养成之路,力求对出网络文学作者成长制度作出完整分析,并通过与传统作者成长体系进行的比较分析,找出网络文学作者成长体系优缺点,为网站今后培养优秀作者提供保障.     

会话中体态语审美分析

会话中体态语的审美分析 ,是会话话语审美分析的一个重要组成部分 ,体态语的审美构成 ,包含表情语在外在形式上的容貌美、表情语所传达的意味之美 ,姿态语在外在形式上的形体美、姿态语所传达的意味之美。在会话过程中 ,表情语和姿态语对话语意义产生影响 ,具有辅助、印证、强化、替代或消解功能。具有审美价值的表情语和姿态语是适切于话语和语境的。体态语在能指和所指间的关系是表现关系。     

1842—1860年间清政府的外交地位辨析——兼论“半殖民地”概念在中国近代史研究中的局限性

通常认为，鸦片战争之后，中国社会开始了半殖民地化过程。但这种观点忽视了因西方国家影响引起的变化在中国社会整体中所占的较小比例，也忽视了西方国家现实影响力和潜在影响力的区分。事实上，两次鸦片战争之间的中国，继续维持着独立国家的地位。至于用“半殖民地”概念来界定中国近代社会的性质，这一研究路径在近代外交史研究中存在着很多弊端。     

浅谈思想品德课中人文素养的培养

本文以思想品德课中人文素养的培养为论题，着重从以下几个方面加以论述：①培养良好的心理素质；②培养创新思维能力；③培养学生的人际交往能力。从这三个方面入手可以提高学生人文素养，培养健全人格，成为社会现代化建设所需要的人才。     

差异中的智慧——作家与教师作文教学的对比反思

作为一个作文教学的践行者,我认真拜读了肖复兴的《我教儿子学作文》一书。作者是中国当代著名作家,其子肖铁毕业于北大中文系,现在美国攻读博士。肖复兴以自己的写作理念指导儿子     

高职数据库(VF)课要突出高职特色

从教学大纲、制作课件、教材、教学等方面论述了高职数据库（VF）课程改革的具体做法，以及对将来教学的展望．     

物理探究教学中问题情境的创设

问题情境及创设问题情境在探究教学中具有重要意义,物理课堂中创设问题情境的基本策略即：创设的问题情境要新颖、生动;创设的问题情境要能激发学生思维,使学生产生学习动机;创设的问题情境要考虑学生解决的可能性。     

略论社区教育的“人本”意蕴

党的十六届三中全会将“以人为本”作为科学发展观的本质与核心．“以人为本”是社区教育的应有之意．“人本”社区教育应当做到体现人文关怀、强化服务职能、尊重社区成员主体意识以及优化社区文化环境等．     

发展中的自学考试教育若干问题思考

以发展的态度认识和规范自学考试的基本属性;充分肯定自学考试的积极功能,高度重视其功能局限性;坚持学术性与职业性的平衡与协调,反对片面的职业化倾向;在社会助学中引入比较全面的学习服务新观念,在尊重学习者特点的基础上,为自考生提供优质高效的学习服务,是自学考试科学发展所面临的几个重要问题。