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101.
文化风险是企业从事国际贸易经营所面临的诸多风险之一,具有隐蔽性、难于把握的特点,企业在国际贸易中不可避免的要受到异国文化的冲击,忽视文化差异会引发一系列的贸易摩擦和障碍。本文分析了国际贸易中文化风险的内涵、特征以及具体表现形式,并提出了文化风险防范管理措施。  相似文献   
102.
对于高校新闻专业来说,项目化教学模式是培养学生良好实践能力的教学模式之一.项目化教学实施的是整合化训练,其关键在于多样性的知识传授方式,学生实践与教师理论同步输入的新型教学理念,对实践锻炼分配点的精心设计是项目化教学与学生有效联结的保障,而改革传统的考核模式,为学生提供项目化训练的平台,使学生能力与素质有较大的提升则是项目化教学中必须解决的难点.  相似文献   
103.
新建地方本科高校青年教师的科研能力相对较弱,亟需培养和提高。从学校管理的角度而言,可通过开展宣传教育工作,增加科研经费投入,加强师资队伍建设,改进和加强科研管理,开展科研业务培训,给予政策倾斜帮扶,加快学科建设步伐,支持学术交流活动,加强学风建设工作,注重民生工程建设等加以培养和提高。  相似文献   
104.
反向拍卖是一种以公开竞价的方式将特定的货物、工程或服务转让给最低(或次低)应价者的拍卖方式。随着互联网的日益普及,一种借助于互联网技术的在线反向拍卖也开始应用到建筑工程的招投标实践之中。本文介绍了这种招投标方法及其在美国的应用情况,并探讨了该方法在我国应用所需具备的条件。  相似文献   
105.
在网络化时代的大环境中,图书馆除了要加强网络建设外,还必须抓紧数据库建设,特别是专题特色数据库建设.通过挖掘、整合奥林匹克文献信息资源,北京体育大学图书馆自建<中国优秀运动员、教练员及运动队数据库>和<竞技体育数据库>等特色数据库.结合建设奥林匹克文献信息专题数据库实际情况,对专题数据库建设相关问题进行探讨,在建设专题数据库过程中应注意数据库的长期性和发展策略,从而推动自建专题数据库的建设.  相似文献   
106.
以人为本是中国共产党先进性的根本体现,是中国共产党执政的最基本理念。在新时期坚持以人为本,就要在实践中始终把促进人的全面发展和社会主义和谐社会的构建作为我们党所有工作的出发点和落脚点。  相似文献   
107.
“教师—分级本科生”科研能力培养模式是以指导导师为中心,充分考虑每一届学生的专业能力和特点,以一届学生带领下一届学生为具体的执行方案。方案有效提高了师生间的亲和力,增强了实验学习的效率,为学生继续深造奠定了扎实的基础,并在6年试点执行中取得了丰厚的成果。对“教师—分级本科生”模式下分级本科生的锻炼过程、培养收益,以及模式取得的成果进行阐述,为探索提高中医药院校本科生创新能力培养的方法和模式提供借鉴。  相似文献   
108.
百年来中国文论建构的总体思路,是以现代性为发展向度的不断变革与转型。历时地看,中国文论的现代性建构呈现出多元——一元——多元的总体发展态势。在这一历程中,又内在地包含着启蒙、审美和革命三种话语形态交织的隐含线索,在多元探索中呈现着现代性建构的一元性。在新世纪以来社会文化新的转型期,文学(理论)研究已经越出了现代性的理论视野,呈现为一种现代性与后现代性交织的新的多元混杂状态。  相似文献   
109.
基于压缩域的视频摘要技术的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对基于压缩域的视频摘要技术进行了讨论,并针对所提供技术的不足,指出了下一步的研究方向.  相似文献   
110.
本文对水资源的持续利用进行了初步探讨,认为寻找第二水源,节制用水以及改变常规思路等是解决我国水资源短缺问题的重要措施。  相似文献   
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