全文获取类型
收费全文 | 3722篇 |
免费 | 86篇 |
国内免费 | 93篇 |
专业分类
教育 | 1973篇 |
科学研究 | 801篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 235篇 |
综合类 | 238篇 |
信息传播 | 650篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 52篇 |
2021年 | 155篇 |
2020年 | 83篇 |
2019年 | 43篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 46篇 |
2016年 | 59篇 |
2015年 | 140篇 |
2014年 | 194篇 |
2013年 | 228篇 |
2012年 | 285篇 |
2011年 | 320篇 |
2010年 | 294篇 |
2009年 | 310篇 |
2008年 | 243篇 |
2007年 | 258篇 |
2006年 | 263篇 |
2005年 | 227篇 |
2004年 | 105篇 |
2003年 | 120篇 |
2002年 | 88篇 |
2001年 | 78篇 |
2000年 | 60篇 |
1999年 | 64篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有3901条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
政府-大学-企业(GUI)创新网络的合作机制研究评述 总被引:4,自引:0,他引:4
政府——大学——企业(GUI)合作创新作为一种重要的合作创新模式和一个新兴的研究领域,日益受到学术界、企业和社会的关注。本文从该创新网络的合作机制入手,通过分析概念、合作动机的理论解释以及研究方法等几个方面,评述了国内外GUI合作创新研究的进展,认为“政府——大学——企业”创新网络的提法优于“产学研”、“官产学”等提法,通过引入创新网络的概念,为该领域的研究建立一个新的分析框架,并试图在研究方法上有所创新,最后提出深入研究的若干设想。 相似文献
992.
俞立平 《科学学与科学技术管理》2006,27(12):101-105
在分析知识与信息资源内涵的基础上,构建了知识与信息资源的传播处理机制。认为所有的信息资源都可以通过媒介传播,显性知识可以通过媒介传播,隐性知识无法通过媒介传播,信息在传播中的耗散要超过知识。知识擘习的代价超过信息资源获取,知识积累和创新有利于信息资源的传播处理,知识传播和利用总是从知识信息传播开始的。 相似文献
993.
994.
散打是一项新兴的融拳法、腿法与摔法为一体的武术搏斗运动项目,它具有对抗性强、运动强度大、动作变化多、实用性强等特点。散打运动不仅可以强身健体,塑造形体,锻炼品质,磨炼意志,还可以促进身心发展,提高生理心理承受能力,成为人们所喜爱的运动项目。但散打运动损伤的发生却限制了该项运动的普及与开展,文章对散打项目的运动损伤特点、成因及预防措施进行综述,为散打运动的开展提供更多的借鉴。 相似文献
995.
开放科学的发展正在改变学术交流生态,同时对传统科研评价产生挑战,对于科研评价创新的呼声也日益高涨。负责任评价(RRA)应时而生并成为开放科学政策框架的重要组成部分,而如何实现RRA成为关键问题。本文解析开放科学环境下的RRA内涵,总结国内外相关理论与实践进展,在此基础上尝试探索RRA的实现路径,以期为“破四唯”指导下的我国科研评价提供借鉴与参考。以典型内容文本为数据源,通过关键词提取和共现分析得出结论,即以研究质量和影响力为主维度,以知情同行评议为主基调,构成国际RRA改革的主要思路。在分析开放科学背景下我国学术交流新业态与RRA的基础上,提出我国RRA的三层结构框架。其中以识别科研新范式为情境,以改善宏观政策为支撑,以改革评价方式为实操,以评价主体多元化、评价内容多维化、评价对象精准化、评价方法循证化为路径,建立有利于潜心研究和创新的我国科研评价制度,并回答科研评价改革的必答题:“谁来评”“评什么”“如何评”“怎么用”。研究认为,建立质量意识、培育“影响素养”、达成评价系统变革的国际共识,从而提高RRA的互操作性和可移植性,避免相关理论与实践的碎片化是保证RRA顺利实施的关键;将负责... 相似文献
996.
997.
以“大众化”为契机 推动大学生思想政治教育创新 总被引:2,自引:0,他引:2
十七大报告站在建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的高度,提出要"推动当代中国马克思主义大众化".高校思想政治教育具有承载、传导教育信息,渗透教育内容,促进主客体相互作用等功能.加强思想政治教育载体建设,可为在大学生群体中推进当代中国马克思主义大众化搭建新平台. 相似文献
998.
999.
气候变化对滦河流域水文循环的影响及模拟 总被引:4,自引:1,他引:4
气候变化对我国各地区水资源影响的时空格局变化,尤其是对水资源工程和规划的影响,是气候变化影响评估的重要内容。本文以滦河流域为研究流域,采用线性回归法、Mann-Kendall非参数检验等方法,分析了1957年-2001年的水文气象要素变化特征;基于数字高程模型、土地利用和土壤类型等资料,应用SWAT分布式水文模型模拟滦河流域水文循环过程,由月径流量计算结果,模拟期效率系数达到77.2%,检验期达到83.1%,表明SWAT模型在该流域具有一定适用性;根据IPCC第四次评估报告多模式结果,分析了IPCCSRES-A2、A1B、B1情景下21世纪降水、气温、径流、蒸发的年响应过程,以1961年-1990年作为基准期,结果表明3种情景下从2011年-2099年以上各水文要素都呈增加趋势,且降水、气温、蒸发都较基准期有所增加,而径流量在2020s(2011年-2040年)径流量相对基准期减少,且在A2、B1情景下2050s(2041年-2070年)径流量依旧减少,到2080s(2071年-2099年)3种情景下径流量才增多。该结果将为南水北调中线工程水资源分配的制定提供较为科学的理论依据,对于保证海滦河流域社会经济可持续发展等方面具有重要参考价值。 相似文献
1000.