大学生先进典型的影响力研究

大学生先进典型是社会主义核心价值观的有效载体,通过大学生先进典型教育实践活动,有助于集聚大学生思想政治教育的正能量。对大学生先进典型的研究应该更加深入实际、接地气,从学生中来,到学生中去,唯有这样才更有意义和时效,为加强和改进大学生先进典型教育提供借鉴。     

高校校友资源的作用与运用

高校校友为母校贡献的社会资源分为物质财富、信息资源和人力资源三部分,对高校在育人、名片效应和情感回报上发挥着巨大作用。校友通过开展优秀校友报告会和座谈会、帮助建立社会实践基地和提供实习岗位以及设立校友奖学金和投资母校办学设施建设等途径为母校提供人力、物力、财力,为高校的发展和大学生人才培养提供动力。     

应用型人才培养的协同创新模式和推进机制

基于高校人才培养的协同创新实践,确定了应用型人才培养协同创新的本质是管理创新,通过利益共享和责任共担,形成协同创新的利益共同体,提高学生知识和技能应用的创新能力。归纳应用型人才培养的五个协同创新模式和四步基本流程。以黑龙江八一农垦大学信息与计算科学专业为例,进行了人才培养协同创新的推进机制实践研究。     

推动实验课程教学改革培养学生创新能力

以程序设计类实验课程教学为依托,分析针对大学生创新能力培养开展的实验课程改革,推动计算机语言类实验课程建设,提高学生自身素质,增强就业竞争力。     

青年编辑依托期刊发展平台的成长之路探析 ——以《中国天然药物》编辑部为例

以《中国天然药物》为例,探讨青年编辑如何在工作实践基础上,依托期刊发展平台,不断提高自身业务素质,包括:依托期刊国际化平台,提高英语水平,拓宽知识面;通过定期组稿和召开学术会议,培养跟踪学科前沿的能力;借助期刊主办大型学术活动,锻炼组织沟通能力;以给编委提供检索情报为契机,开展文献计量学课题研究;总结期刊发展经验,提高撰写编辑学论文的能力。期望本文能为青年编辑的成长提供借鉴。     

微信公众平台在期刊运营中的应用

微信公众平台的出现为期刊的采编、经营等工作提供了一个不可多得的利用机会。探讨微信公众平台在期刊运营中的开发背景、如何简单构建期刊采编与广告微信公众平台以及运营期刊微信公众平台所要面临的困难,并提出解决问题的办法。     

国家重点实验室科研成果的同行评议创新模式——基于科研生态系统的分析视角

在当前我国开展科技评价体制改革的背景下,对现行的国家重点实验室科研成果的同行评议制度进行分析,揭示当前我国国家重点实验室科研成果的同行评议现状和问题。结合当前同行评议模式的不足,顺应国家对优化科技评价体制的要求,提出一套基于科研生态系统视角的国家重点实验室科研成果同行评议创新模式。新的评价模式从科研活动系统出发,考虑科研机构的投入、产出及科研环境等要素,以科研产出的学术创新度和贡献度为导向,对科研成果进行系统评价。评议结果更加客观完整,符合科研活动的客观规律,有利于构建良好的、可持续发展的科研生态。     

我国民办高校教师期权激励机制设计——基于利益相关者视域

中国民办高校发展至今,在高校办学理念的基础上逐渐融合了现代企业利益相关者的治理理念。文章依据中国民办高校办学实践,提取民办高校利益相关者主要构成:董事会(董事长)、校领导(校长)及核心教职工,阐释利益相关者主体间性关系及存在问题,提出并论证期权激励是消解利益相关者间问题的有效策略。在此基础上,提供一套规范科学、可供操作的期权激励的逻辑框架,包括期权确立的原则、选择激励的模式、确立行权的条件、确立辐射对象和数量,以及合理设置等待期和行权期等问题,供民办高校激励人才、优化内部治理结构参考。     

英语学习边缘化现象及对策

英语学习边缘化现象多年来一直困扰着我国英语教学,近年来,随着高校招生规模的不断扩大。这种现象愈来愈烈,严重制约着英语教学改革的步伐。对此,我们必须了解其特征,研究其形成过程,分析其产生根源;并采取切实有效对策防止其滋生、抑制其蔓延,以实现全体学生英语水平的整体提高。     

论提高普通高校成人教育管理人员素质

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,普通高校是成人教育存在和发展的基础;成人教育管理工作具有服务对象复杂、工作职能多元、管理具有挑战性等特点;培养和提高普通高等学校成人教育管理人员的素质,对规范成人教育办学、保证成人教育质量、促进成人教育事业健康发展具有重要的作用。