周恩来和他的侄儿侄女

周恩来没有亲生儿女,从投身革命的那一天起,他就把毕业精力贡献给祖国和人民.新中国成立后,几个侄儿侄女到了周恩来身边.周恩来和邓颖超一向视教育孩子为自己义不容辞的责任.他们经常召开家庭会议或找孩子们谈话,鼓励他们努力改造世界观.对周秉钧和周秉华参军,周秉建去农村插队,周恩来一次又一次给予热情的支持和鼓励.     

用稳态近似法推导反应速度方程时应注意的一个问题

用稳态近似法推导反应的速度方程时,最后所导出的速度方程有时会出现由不不同数值而组成的系数。针对这个问题,本文指出了两种避免出现该问题的方法。     

关于我国理工科大学文科教育的几点认识

在理工科大学生中进行文科教育,是培养21世纪的社会主义建设者和接班人的重要途径,高素质的人才是重要的战略资源,直接关系到21世纪中国的面貌,决定着中国在世界中的地位、前途和命运。加强文科教育,适应了日益明显的自然科学、社会科学和人文学科交叉综合的趋势,有利于形成适应科学、工业和文化发展的思维方式和造就能够文理结合、综合创新的复合型人才。     

一种确定化合物中原子氧化数的简便方法

本文介绍了一种只需借助一张带有电负性数值的元素周期表,会写化合物的路易斯结构式。而不需其它任何人为规定,就可方便准确地确定出化合物中原子氧化数的方法。     

加强党风廉政建设精心构建和谐校园

党风廉政建设搞得好不好，是学院和谐与否的重要标志。加强党风廉政建设是构建和谐校园的应有之义，应努力搞好校园党风廉政建设，为和谐校园建设提供保障。     

Improved fast intra prediction algorithm of H.264/AVC

With advanced prediction modes of intra prediction, intra coding of H.264/AVC offers significant coding gains compared with previous video coding standards. It uses an important tool called Lagrangian rate-distortion optimization (RDO) technique to decide the best coding mode for a block, but the computational burden is extremely high. In this paper, we proposed an improved fast intra prediction algorithm including block type selection and mode decision algorithm based on analysis of edge feature of a block. Our algorithm filters out unlikely block type and candidate modes to reduce the RDO calculations. Experimental results showed that the proposed algorithm can reduce the computation complexity of intra prediction from 52.90% to 56.31%, with 0.04 dB PSNR degradation and 2% increase of bit rate.     

浅谈我国企业的内部控制制度建设

内部控制是现代企业管理的重要组成部分.我国企业内部控制机制的建立还处于起步阶段,借鉴国外的先进经验,加快我国企业内部控制机制的建立非常必要.本文分析了我国企业在内部控制环境、风险评估、信息与沟通和监督方面存在的问题,提出了建立我国企业内部控制机制的思路.     

试析爱默生对狄金森诗歌的影响

爱米莉·狄金森被公认为美国镀金时代崛起的伟大作家之一,美国罕见的文学天才,西方现代主义诗歌的先驱。本文拟通过分析爱默生思想在其诗歌中体现,探索其创作思想,从而使读者更好的理解她诗中所蕴藏的丰富内涵。     

职业高中整体推进素质教育目标管理初探

要实现职业学校的培养目标,就必须整体推进素质教育。应根据现代学校管理的系统原理,采用整分合的方法,实行目标管理,将职业学校整体推进素质教育的总体目标和整体工作进行科学分解,形成系统的彼此关联的素质教育目标系统。     

网络协作平台中协作学习工具的应用分析和建议

随着因特网的飞速发展,网络教学日益成为教育领域中的一个研究热点。本文以作者参与的一门网络课程为实例,从学习论坛、留言板等协作学习工具被使用频次的角度,具体分析了网络协作工具的应用状况和师生的交互程度。同时,提出一定的教学参考建议。