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51.
以电气控制与PLC课程为研究对象,针对目前授课模式单一、教学组织形式有限、考核体系陈旧、学生动手实践少、考核体系不科学等弊端,提出了线上线下混合式教学模式和基于泛雅平台构建考核体系.阐述了混合式教学的教学方法和考核体系的改革方案. 相似文献
52.
近年来,日本政府把“建设充满活力的社会、强化国际竞争力”作为重要的战略目标。为此,迫切要求培养具有很强的适应性和创造性的高级专门职业人才。文部科学省等制定了一系列的政策,国立、公立、私立大学等也开始了具体的教学改革和实践。探索培养高级专门人才的新模式,是近年来日本高等教育改革的重要使命之一。 相似文献
53.
54.
流氓软件原理及解决方案 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍流氓软件的相关概念、分类及危害。通过分析流氓软件的作用原理,探讨对此类软件的解决方案和防范措施,给电脑用户提供参考技术。 相似文献
55.
数字信息商品定价策略探讨 总被引:5,自引:1,他引:4
运用马克思主叉的劳动价值论和西方经济学的边际效用理论,探讨数字信息商品的定价基础和定价策略。 相似文献
56.
在实体与虚拟馆藏资源中多层面揭示文本 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探索如何将实体和虚拟馆藏中现代文学资源进行归纳和综合,提取词的多种意义,分析意象、引申和感情色彩,揭示文本的多层面,从而加工成数字资源和文本检索工具书,以便提供给读者作选用的参考依据。 相似文献
57.
58.
Using data on the ‘career’ paths of one thousand ‘leading scientists’ from 1450 to 1900, what is conventionally called the
‘rise of modern science’ is mapped as a changing geography of scientific practice in urban networks. Four distinctive networks
of scientific practice are identified. A primate network centred on Padua and central and northern Italy in the sixteenth
century expands across the Alps to become a polycentric network in the seventeenth century, which in turn dissipates into
a weak polycentric network in the eighteenth century. The nineteenth century marks a huge change of scale as a primate network
centred on Berlin and dominated by German-speaking universities. These geographies are interpreted as core-producing processes
in Wallerstein’s modern world-system; the rise of modern scientific practice is central to the development of structures of
knowledge that relate to, but do not mirror, material changes in the system.
相似文献
David M. EvansEmail: |
59.
60.
论公共图书馆的展览服务 总被引:2,自引:0,他引:2
提出了展览是当前公共图书馆服务的重要手段之一。指出公共图书馆要有展览服务意识,要树立精品意识,突出办展品位。并对图书馆如何实现社会效益与经济效益的“名利双收”进行了思考。 相似文献