首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   21050篇
  免费   395篇
  国内免费   470篇
教育   11640篇
科学研究   4341篇
各国文化   64篇
体育   1393篇
综合类   1077篇
文化理论   107篇
信息传播   3293篇
  2024年   4篇
  2023年   29篇
  2022年   238篇
  2021年   581篇
  2020年   392篇
  2019年   210篇
  2018年   255篇
  2017年   273篇
  2016年   245篇
  2015年   725篇
  2014年   1041篇
  2013年   1368篇
  2012年   1549篇
  2011年   1584篇
  2010年   1474篇
  2009年   1345篇
  2008年   1387篇
  2007年   1536篇
  2006年   1518篇
  2005年   1325篇
  2004年   715篇
  2003年   771篇
  2002年   800篇
  2001年   650篇
  2000年   455篇
  1999年   359篇
  1998年   236篇
  1997年   192篇
  1996年   148篇
  1995年   113篇
  1994年   79篇
  1993年   72篇
  1992年   72篇
  1991年   37篇
  1990年   36篇
  1989年   22篇
  1988年   14篇
  1987年   7篇
  1986年   9篇
  1985年   10篇
  1984年   13篇
  1983年   2篇
  1982年   2篇
  1981年   4篇
  1979年   3篇
  1976年   2篇
  1972年   1篇
  1965年   1篇
  1957年   8篇
  1951年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
浅谈冬季体育运动对少儿心肺功能的作用   总被引:3,自引:3,他引:0  
郭俊清 《冰雪运动》2003,(2):118-120
通过在少儿时期进行冬季体育锻炼的实验研究,试图改变其遗传属性和生理机能,提高心肺功能,从而使少儿的身心得到全面发展,以促进人类使康水平的整体提高。  相似文献   
2.
What are typical requirements in graduate measurement programs? How d o programs in measurement and research methods differ?  相似文献   
3.
采用实验评定法,对同一天的尿液分别测定两个时段的尿肌酐量、晨尿肌酐量及全日尿肌酐量,并对两种简便测定尿肌酐的方法进行分析比较。结果表明,两段尿测定法与一段尿法均能比较客观代表全日尿肌酐量。  相似文献   
4.
5.
试论体育意识   总被引:11,自引:1,他引:10  
本文运用马克思主义哲学原理和逻辑学的基本理论阐述了体育意识的涵义、主要特点、基本作用和增强体育意识的手段和途径。  相似文献   
6.
文章根据素质教育有关理论,对在太极拳教学中如何实施素质教育进行了探讨:从提高学生思想认识入手,以改进教学方法为手段,发挥学生的主体作用,提高教师的自身素质,发挥教师的主导作用。  相似文献   
7.
本文分析了巢湖铁道水泥厂预分解窑系统存在的问题 ,提出了改进措施 ,总结了改造后取得的效果  相似文献   
8.
在严格界定研究假设前提的基础上,回顾了国内外旅游竞争力研究的进展,分析了城市旅游竞争力研究的理论依据和影响竞争力的决定性因素,据此建立了城市旅游竞争力评价模型并进行了实证研究.对辽宁省14个地级市做了旅游竞争力的总体特征分析与城市类别分析.研究发现,14个城市旅游竞争力的阵营划分与人们的常识性客观认识存在差异,该差异反映了不同城市在旅游资源利用和城市旅游管理方面的巨大潜力和旅游竞争力提升的广阔空间,就此提出了若干政策建议.  相似文献   
9.
竞技体育事业的腾飞需要全面发展的优秀运动员,青少年运动员的文化学习是培养全面发展优秀运动员的一个重要方面,青少年运动员文化学习的特殊性更要求打破传统的教学方式,培养其学习能力,尤其是自学能力。论述了培养自学能力的重要意义,青少年运动员文化学习的特殊性和必要性,并提出了培养青少年运动员自学能力的方法及策略。  相似文献   
10.
思想政治教育对象在思想政治教育过程中表现出来的心理现象,不仅有认识、情感、意志等心理过程,还有能力、性格、气质等个性心理特征。它不仅是心理学研究的范畴,也是思想政治教育研究的范畴,对人的个性心理特征的科学把握是思想政治教育的内在要求。因此,加强对思想政治教育对象的个性心理的研究,探索思想政治教育的有效性和科学性有着现实意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号