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911.
The purpose of this study is to promote more open-ended inquiry activities in junior high school science lessons in the current educational system with fixed textbooks. Researchers adapted existing curriculum-based experimental activities for more open-ended inquiry ones. In addition, the whole class was provided with more opportunities to explore complete activities in limited teaching time. This study used Hazel's proposals of levels of inquiry. The method was to carry out the current 8th grade experiments through the step-by-step teaching material modification (from levels of inquiry 0 to 2b) and to combine the experimental teaching method with the 5E (engage, explore, explain, elaborate, and evaluate) learning cycle. After a quasi-experimental study, we compared the traditional teaching method with the step-by-step open-ended inquiry teaching one on 8th graders' basic and integrated science process skills and academic achievements. The study result showed that the academic achievement in the experimental group, based on the same instructional time, was not worse than that in the control group. No significant difference was found on the total scores of the basic science process skills between the two groups, but a significant difference was found on the "predicting" dimension. There was a significant difference on the total scores of the integrated science process skills between the two groups. Significant differences were found on "interpreting data" as well as "experiment designing" dimensions. Hence, the study indicated that it could enhance students' inquiry ability through step-by-step openly inquiry levels to change the existing curricula, which served as a reference of educational reform. 相似文献
912.
本文分析目前我国高等工程教育中普遍存在的人才培养与社会需求相脱节的缺憾及其成因;立足新办地方本科高校的定位及办学条件,研究探索校企合作人才培养模式的路径,总结研究方法及实践效果;提出“在三个紧密中突出三个注重;理实合一、工学结合、学训交替”等工程教育理念和教学模式. 相似文献
913.
针对当前高校演示实验教学的特点,设计了一种以Zigbee无线网络为载体的演示实验自动教学系统。该系统具有自动教学、讲解清晰、讲解同演示设备同步等优点。系统采用主从方式,由教学播放器、从控制器、无线射频遥控器组成,能同时连接128台讲解实验设备,可全天开放实验教学,无需教师参与,提高了教学质量,减轻了教师教学负担,同时提高了学生参与实验的积极性。 相似文献
914.
针对基于DSP的电梯门机控制系统,在充分分析电梯门机控制器功能需求的前提下,提出了以TI公司DSP芯片TMS320F28035为核心的电梯门机控制器设计方案,其中包括控制器硬件的模块化设计和软件设计。对所设计的控制器进行现场试验,结果表明,门机运行平稳,速度跟随性好,控制器能够很好地完成电梯门机运行过程中的控制任务。 相似文献
915.
新媒体时代汉语新词如雨后春笋般涌现出来,如何对其进行准确的英译关系到中国特色文化在国外的正确理解和接受。然而,目前翻译学界的理论研究相对滞后,模因理论为此提供了新视角,首先阐述了模因理论及其与翻译的关系,然后将其应用于翻译实践中,归纳了一些翻译策略,并获得了一些有价值的启示。 相似文献
916.
余华的先锋小说集中体现着他的时间意识,他用错乱的时序构造人性的真实,以时间作为叙述节奏推动情节发展,同时也用时空交错的方式提升文本的叙事魅力等。余华用自己独特的时间意识实现了对传统时间观念的颠覆,进行了前所未有的小说形式的革新与试验,使先锋小说攀登到了一个新的高峰。 相似文献
917.
对比分析各种类型的风险评估方法,提出数字图书馆信息安全风险评估宜采用定性与定量相结合的半定量分析法。介绍国际标准ISO 27000、中国国家标准GB/T 20984及实际工作中常用的几种不同的评估模型,分析它们的异同与优缺点,讨论它们对数字图书馆信息安全管理的适用性,并通过具体的测评实践及理论分析证明宜采用中国国家标准GB/T 20984中的相乘法作为数字图书馆信息安全风险评估的实践模型。 相似文献
918.
高校图书馆云服务的应用加快了数字阅读的推广。文章从高校图书馆的电子资源储备、云服务平台构建以及云服务在线虚拟人力资源三方面对高校数字阅读推广进行了分析,并构建了新型云阅读服务模式,并在此基础上提出了多元化的移动数字阅读推广策略,包括塑造移动数字阅读品牌、为读者提供规范化和长期的阅读推荐、实现移动网络互动的个性化知识服务,让读者随时随地获得高质量的阅读资源,推进云服务下移动图书馆的建设等。 相似文献
919.
文章在深入分析BALIS原文传递5年服务发展历程的基础上,提出了BALIS原文传递服务系统"一个中心、两个保障、三个重点"的可持续性发展策略,并总结了BALIS原文传递服务系统的发展特色,最后对BALIS原文传递服务系统的未来发展进行了展望。 相似文献
920.