编辑思维系统论

论述了编辑思维系统的结构和功能。指出编辑思维系统由知识系统、文化系统、逻辑系统和审美系统构成。其功能集中表现为审稿及对编辑活动的总体控制。编辑思维系统规定着编辑活动的方向 ,决定着编辑活动的层次和质量     

图书馆学情报学期刊“栏目主持人”现象透析

图书馆学情报学期刊特色栏目的＂栏目主持人＂现象,对传统的编辑理念形成了冲击。开辟＂栏目主持人＂,让有学术特长的专家、学者担负起组稿工作,就可以提升稿件的学术性,而编辑则把重点放在栏目策划、执行规范化和文字加工之类的工作上。这样,图书馆学情报学期刊的办刊方式将得到新的拓展。     

科研组织纵向一体化与科研战略绩效关系研究

本文运用范围经济理论、资源基础理论和交易成本理论对科研组织的纵向一体化进行了分析和解释。以92所国立科研院所为样本,具体考察了科研组织纵向一体化水平与科研战略绩效的关系。实证研究结果发现:科研组织的纵向一体化能够提高科研组织的科研战略绩效,但是,过高的纵向一体化水平会降低科研战略绩效。该结果对科研组织的科技产业化和组织边界的确定具有重要的启示意义。     

提高高校公体武术课教学效果教法探析

针对当前高校公体武术课未能达到预期教学效果这一现象,文章从教师、学生以及教学内容、教学方法等多个层面进行分析.提出要提高武术课教学效果,必须在提高教师素质、加强学生的体育意识和能力的同时,以学生为主体,以生动、丰富的教学内容和组织形式为主线,从武术套路自身的特点和学生兴趣出发才是高校公体武术教学的正确方向.     

新疆现代农业发展的现状、问题及对策

本文从科学化、市场化、集约化及社会化四方面对新疆现代农业发展的现状、问题及成因进行了分析,认为应该从科技教育、市场体系、可持续农业及农业保险四个方面发展新疆现代农业。     

关于当代大学生消费现状及其问题的思考

大学生作为社会发展的中坚力量,其消费现状在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向,其消费观念的塑造和培养将对一生的品德和行为产生重要的影响。因此,通过各种途径教育和引导大学生树立正确、理性、健康的消费观念,在大学里倡导积极向上的消费文化,对大学生成长和成才有着非常重要的作用。     

鲁迅与反思文学

当代"反思文学"思潮承继了鲁迅的理性品质和敢于直面人生的精神,对文革及更早的中国社会政治、历史、文化进行了深刻的反思和大胆的质疑。另外,"反思文学"和鲁迅在对人及人性本质的探询上存在诸多暗合,主要表现在对人的生存状况的关注、对爱情的反复诘问、对自我的深刻解剖等方面。     

文本作者身份识别研究综述

[目的/意义]鉴于传统的作者身份识别方法不适用于当前大量涌现的网络文本。综述近年文本作者身份识别的典型方法和关键问题,并进行客观分析和评价,以期为进一步研究提供新的思路。[方法/过程]分别从应用领域、文体特征选取、作者身份建模和性能评价指标等方面对国内外作者身份识别相关研究现状进行客观分析,梳理相关领域研究发展脉络和趋势。[结果/结论]作者身份识别需要适应短文本、不规范文本、海量、高维和多语种环境,需更具表现和刻画能力的多层面特征和相应的作者身份建模方法,并借助信息检索、机器学习和自然语言处理领域的最新研究成果提高效率和准确率。     

论汉代隐逸文化对先秦隐逸文化的改造与发展

在汉代之前,隐逸文化虽然借助儒、道两家的思想资源而得以成形,但在文化内涵上并未能摆脱这两种主流文化观念的笼罩而自成体系,处于儒、道对立的分裂态势中。而汉代隐逸文化则从时代政治文化环境出发,分别借鉴儒家隐逸思想中的道德化原则与道家隐逸思想中的自由理念,对先秦儒、道隐逸文化资源进行改造与重组,并促成了隐逸与政治的和解与合作,形成了具有时代特色的一套新型隐逸文化体系,对此后隐逸文化的发展影响深远。     

始祖文化作为校本课程资源开发的研究与实践

特色独具的校本课程是高等院校实现办学特色的重要载体之一。在“华夏文明传承创新区”建设中,地处陇右文化区的地方高校立足丰富的始祖文化资源,开发始祖文化校本课程有利于非物质文化遗产的传承保护,有利于继承发扬华夏优秀传统文化、弘扬民族精神,有利于为“华夏文明传承创新区”建设培养优秀人才。