体育教学中减少运动损伤有效途径的研究

在体育教学过程中,由于教师、学生以及场地器材等因素导致学生运动损伤的产生率呈上升趋势,通过分析产生运动损伤的原因,找出有针对性的措施,大大降低运动损伤的发生率。     

Chinese children's character recognition: Visuo‐orthographic,phonological processing and morphological skills

Tasks tapping visual skills, orthographic knowledge, phonological awareness, speeded naming, morphological awareness and Chinese character recognition were administered to 184 kindergarteners and 273 primary school students from Beijing. Regression analyses indicated that only syllable deletion, morphological construction and speeded number naming were unique correlates of Chinese character recognition in kindergarteners. Among primary school children, the independent correlates of character recognition were rime detection, homophone judgement, morpheme production, orthographic knowledge and speeded number naming. Results underscore the importance of some dimensions of both phonological processing and morphological awareness for both very early and intermediate Chinese reading acquisition. Although significantly correlated with character recognition in younger (but not older) children, visual skills were not uniquely associated with Chinese character reading at any grade level. However, orthographic skills were strongly associated with reading in primary school but not kindergarten, suggesting that orthographic skills are more important for literacy development as reading experience increases.     

大学生生命教育的价值分析与对策研究

生命教育是近年来兴起的一种新的教育思潮,随着生命教育在世界范围的广泛开展,中国的生命教育也已扬起风帆.目前,中小学的生命教育已取得了一定的成效,但大学生轻视和伤害生命的现象屡见不鲜,反映出当前大学生生命意识的淡薄和高校生命教育的缺失.大学阶段是确立人生目标和形成健康生活方式的关键时期,生命教育对大学生的成长、成才以及走向成功具有重要的意义,希望我们的学校、家庭、社会都来关注大学生的健康成长与发展.     

健全发展 持续完善——当代大学教育理念初探

以人为本,自然道化,和谐发展,是华夏精神文明与教育思想的核心内容。先秦道家、儒家都阐述过这一思想。当代高校更应当秉承优秀思想传统,提炼其精华,以教师在各方面的长足发展为本,以学生综合实力的健康成长为本,以职工价值的不断实现为本,全面实现高等教育的宗旨与功能。     

领导行为与员工创新研究之横断历史元分析

从跨文化视角出发,采用横断历史元分析方法,考察近年来领导行为与员工创新领域相关研究结论的总体情况,并分析二者的相关程度在金融危机前后的变化趋势。结果显示:变革型与交易型领导对员工创新都具有显著的正向影响;领导行为与员工创新关系呈现情景差异,东方文化情境下变革型领导对员工创新影响更显著,而在西方情境下交易型领导的效果更强;东方文化情境下,在遭受金融危机或企业面临不确定性较强的情况下,交易型领导对员工创新的影响效果略微上升而变革型领导的作用明显下降。尽管这一结论与西方背景下的研究结果有所不同,但为中国情境下领导行为的选择提供了跨文化的实证依据。     

基于新古典经济增长理论的山西经济转型研究简

通过对新古典经济增长理论的研究,客观分析与评价各个历史时期出现的经济增长因素到内生经济增长理论提出的演进过程,阐明新古典经济理论的学术价值及对发展中国家和地区经济建设的指导意义。为山西突破传统经济发展模式,形成以自我发展能力为驱动力的经济增长机制提供理论依据。     

关于加强高职院校师德建设的思考

随着高职教育的飞速发展和规模扩张,高职院校大规模招聘新教师,导致高职院校师德方面出现一些思想问题和不良现象。通过对高职院校师德建设上存在的问题及分析,有针对性地提出建立师德建设的长效机制。