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11.
大学社会批判立场及其当代视野   总被引:5,自引:0,他引:5  
刘振天 《教育研究》2004,25(9):25-29
历史上,大学社会批判曾经历了道德主义、理性主义和人本主义三大立场的顺序发展。当代中国,大学社会批判立场趋于多样化,但批判意识趋向淡化。重树大学社会批判立场,必须直面社会的现实生活,直面现代社会的发展。  相似文献   
12.
高等教育自学考试命题管理信息系统建设研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
命题管理信息化是高等教育自学考试命题管理发展的必由之路,自考命题信息系统建设日益受到广泛的重视。本文提出了高教自考命题管理信息系统功能设计的基本原则,并针对自考命题管理工作的实际情况,对上海命题中心命题信息系统建设进行了功能设计。最后,结合上海命题中心信息系统建设的实践,提出了高教自考命题信息系统建设的策略。  相似文献   
13.
阐述了安全电子商务协议的安全属性,介绍了重要的安全电子商务协议,总结了近年来安全电子商务协议形式化分析方法的研究进展情况。文章最后对该领域主要的研究方向进行了展望。  相似文献   
14.
从史馆制度看唐代档案文献编纂   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从阐述史馆和史馆制度的形成过程和分析唐代史馆的组织、功能及性质入手。探讨了唐代档案文献编纂取得的巨大成就和原因。并指出了唐代档案文献编纂活动对我国档案文献编纂和文化传承的贡献。  相似文献   
15.
L-fuzzy相对T-1,相对T0与相对次T0分离性   总被引:1,自引:0,他引:1  
定义了L-fuzzy拓扑空间中的相对T-1,相对T0与相对次T0分离性,讨论了相对T-1,相对T0与相对次T0分离性的一系列性质.证明了相对T-1,相对T0与相对次T0分离性是遗传的、传递的、弱同胚不变的及可乘性等性质,并给出了一些例子。  相似文献   
16.
泛在学习理念为教育改革提供了新的视角。Podcasting作为新一代网络媒体,契合泛在学习的要点,在网络、3G通讯、数字资源和智能终端技术的支持下,能够构建泛在虚拟学习环境,其应用于教育领域具有重要的现实意义与价值。  相似文献   
17.
介绍了C Builder的ActiveForm的建立、发布、测试和在Powerpoint中运行的过程。  相似文献   
18.
本文通过具体的实例,利用 2.13Ⅰ的特显命令,在dBASEⅢ PLUS下设计了一个图形数据库,为实现统计图形参数设计提供一方法。  相似文献   
19.
本文对组合式因素神经网络系统的组成结构进行了分析和论述,作出了数学描述.  相似文献   
20.
对投影机亮度变暗的原因与维修、维护的范围及效果进行了分析,提出了维护、维修的方案及成本预测。  相似文献   
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