Effect of Air Velocity on Thermal Comfort under Thermal Environment Ramp Changing

Set points of the indoor air temperature and relative humidity in short-term staying location were studied. In this condition, the thermal reaction of human body varied with the ramp changes of the environmental thermal parameters. The change rules of about 60 subjects‘ thermal reaction to the ramp change of environment were surveyed, and the effect of air movement on the thermal reaction during transient condition was considered by using a questionnaire. With the experimental results and research findings under stable condition, a way to set environmental parameters of short-time staying location was recommended.     

新的历史变革中的文学转折--对20世纪90年代文学动向的一个回顾

受社会历史环境影响,新时期文学同政治文化关系密切,在发展过程中呈现出明显的"主潮性",具有单一性和封闭性特点."新时期"以后,受商品经济大潮的冲击及全球化语境的影响,真正的"文学"开始."九十年代文学"概念的提出及其在文学层次、文学意识形态、文学话语方式等方面呈现多元化倾向;"九十年代文学"研究具有重要的意义.     

技能主导类项群技战术能力的生理学探析

从生理学角度提出了技能战术能力的概念及其基本特征,分析了技战术形成和发展过程,以及影响技战术能力的关键因素,阐述了技能主导类项群技战术训练应注意遵循的生理学原理,指出加强技战术贮备、技战术实战应用程度力争达到自动化、培养运动员达到优秀或适应技战术要求的技能能级是技战术训练亟待重视的三个重要环节。     

有关普通话水平测试中一乙等级评分的几点感想

教育部颁布了新的<普通话水平测试管理规定>对普通话测试提出了新的要求,针对"一级乙等"测试中存在的问题和现象,笔者提出了粗浅的见解以期和同仁共同探讨.     

党的第三代领导集体对邓小平经济理论的丰富和发展

党的十一届三中全会以来,以邓小平为核心的党的第二代领导集体,提出了适合中国国情的经济建设理论——社会主义市场经济理论;以江泽民为核心的党的第三代领导集体,结合我国经济建设中出现的新情况和新问题,勇于创新、与时俱进,使邓小平经济理论在实践中得到了丰富和发展,极大地推动了我国经济建设的步伐。     

对基础教育课程改革的理性反思

伴随着新课程改革的深化，逐步显现出更深层次的问题。需要对新课程改革理论基础、价值取向、思维方法、教育效益等方面进行理性的反思，试图为深化新课程改革提供一些启示。     

隧道施工缺陷整治施工技术

在隧道在施工过程中因措施不到位、控制不严等因素引起的常见缺陷主要有二次衬砌厚度不足,二次衬砌与初期支护之间存在空洞,砼表面存在纵、斜向及网状裂缝等。造成安全隐患,必须及时整治。本文结合具体隧道施工工程,详细介绍了隧道衬砌裂纹处理、渗漏水处理、脱空不密实处理、施工缝错台处理、蜂窝麻面处理、厚度不足处理等,为同类工程施工提供借鉴。     

面向世界、面向未来的世界华文文学研究

２０世纪的世界华文文学研究取得了很大的成绩。在新的世纪，我们应该在概念的内涵和外延、史料建设、文学史的建构和学科建设等方面进一步深化其研究，从而建立世界华文文学的整体观，并把世界华文文学建设成为一门具有独立文化价值的学科。在这个过程中，我们必须不断寻找新的研究热点，不断丰富和发展这门学科。     

从教师看影响河南省高校体育课程改革实施的因素

通过对河南省高校体育教师的调查发现:体育教师的课程意识,教师对课程实施的态度,教师的知识、技能,教师的学生观,教师的科研水平是影响高校体育课程改革实施的因素.     

美国高校创业教育的动因及特点探析

历经半个多世纪的发展,美国高校创业教育业已形成了较为完善的体系结构,且在领导力量、师资配备、课程建设、组织机构以及评价机制诸方面形成了自身的特色。文章在阐述美国创业教育的动因与特点的基础上,结合我国目前创业教育的现状,围绕创业教育的理念、师资队伍建设、创业实践体验、中外合作交流诸方面提出些许建议。